本書立足于教師心理健康教育的理論和實踐探索，比較系統(tǒng)地闡述了中小學教師心理健康教育的幾個主要方面，如教師的心理素質與心理健康、教師職業(yè)適應與心理調適、教師情緒情感與心理健康、教師的人際關系與心理健康、教師心理自我保健等。