本書所有案例均來自于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的專業(yè)課程，由各專業(yè)課任課教師根據(jù)日常教學(xué)授課內(nèi)容編寫。所有案例一方面結(jié)合專業(yè)課課程的相關(guān)內(nèi)容，另一方面體現(xiàn)了課程思政的相關(guān)思想和理念。如教育學(xué)生掌握教研方法，提升科學(xué)素養(yǎng)，提升專業(yè)能力；結(jié)合心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，讓大學(xué)生了解自我，悅納自我；關(guān)注國家重大社會(huì)事件，樹立社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)家國情懷；結(jié)合國內(nèi)外熱點(diǎn)事件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生關(guān)注時(shí)事并深入思考討論。