本書主要內(nèi)容為根據(jù)當(dāng)前高職院校大學(xué)生群體在校期間對(duì)勞動(dòng)教育的看法、評(píng)價(jià)等主觀認(rèn)知情況, 根據(jù)高職院校切實(shí)推行勞動(dòng)教育的實(shí)際情況, 及對(duì)客觀、典型案例進(jìn)行分析研判, 分析當(dāng)前勞動(dòng)教育進(jìn)課堂實(shí)際操作中存在的不足, 并盡可能提出針對(duì)性解決方案, 最終制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 建立激勵(lì)機(jī)制, 將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系, 把勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容。