本書以未來教育為主線, 著眼于未來教育, 開展面向未來社會發(fā)展的國際化、前瞻性研究, 豐富教育學科研究范疇, 探討未來教育的重大理論問題和重大改革方略。主要內容包括: 從教育學、哲學、社會學、心理學、管理學等不同視角對未來教育進行理論探索與創(chuàng)新; 未來學校學習空間重構、組織變革、內涵創(chuàng)新等方面的理論與實踐建構; 面對未來社會挑戰(zhàn)的課程形態(tài)、內容等深度變革, 未來教育背景下課程理論創(chuàng)新與實踐探索; 未來教育背景下教學新形態(tài)、新方法, 探索學為中心的教學評價改; 基于科技發(fā)展和技術革新, 聚焦新技術與教育教學 href="http://tsg.