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實證社會科學 讀者對象:社會科學研究相關人員
本書收錄了《超越充分性邏輯:NCA方法及其對公共管理議題的啟示》《欠發(fā)達地區(qū)數字應急影響因素——基于云南省D州的扎根理論研究》《學校特征如何影響青少年早期的教育分層——基于CEPS2014-2015數據的分析》《從柔性預防到重典治亂:我國食品安全違法治理的模式變革》《民眾民主支持的結構與變遷——基于全國抽樣調查數據的分析》等文章。
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