職場(chǎng),是人生的一個(gè)重要修煉場(chǎng)。如何在職場(chǎng)中游刃有余是人們需要學(xué)習(xí)的一門重要功課,而這門功課中核心技能之一便是溝通。
本書綜合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以具體的案例引出相應(yīng)職場(chǎng)場(chǎng)景下的溝通技巧,從簡(jiǎn)歷溝通、面試溝通、向上管理與溝通、向下管理與溝通、會(huì)議溝通、合作溝通、工作交接、職場(chǎng)溝通技能、公眾表達(dá)、職場(chǎng)情緒管理和培養(yǎng)等方面具體講述了職場(chǎng)人士需要掌握的溝通方法,旨在幫助每一位職場(chǎng)人士提升溝通能力,更好地適應(yīng)職場(chǎng)生活。本書有大量案例和實(shí)戰(zhàn)練習(xí),可讀性和實(shí)用性強(qiáng),能幫助讀者活學(xué)活用。
本書既可以作為普通高等院校和職業(yè)院校與溝通相關(guān)課程的教材,也可以作為各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)用書。
1.可操作性更強(qiáng),不僅講工作方法,更會(huì)給技法,溝通模版套用即可。包括簡(jiǎn)歷模版、上下級(jí)溝通模版等。
2.運(yùn)用場(chǎng)景更符合大學(xué)生,內(nèi)容有:簡(jiǎn)歷溝通、面試溝通、向上管理、向下管理、會(huì)議溝通、合作溝通、工作交接、職場(chǎng)溝通技能提升、職場(chǎng)情商。從找工作,入職面試、工作交接,成為管理者等具體場(chǎng)景,均有涉及。
3.作者陣容強(qiáng)大,均為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有騰訊前高管、人力資源經(jīng)理,還有高校老師等。
葉小魚 主編
文案寫作教練,深圳如魚得水營(yíng)銷咨詢有限公司CEO,擔(dān)任樊登讀書文案講師、三節(jié)課金牌講師、500強(qiáng)企業(yè)文案內(nèi)訓(xùn)師,曾出版《文案變現(xiàn)》《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》,葉小魚文案學(xué)社創(chuàng)辦者,葉小魚文案工作室創(chuàng)辦者。著有《新媒體文案創(chuàng)作與傳播》已被雙一流大學(xué)選為教材。
第 1章 簡(jiǎn)歷溝通 1
1.1 簡(jiǎn)歷概述 1
1.1.1 簡(jiǎn)歷的來源 1
1.1.2 簡(jiǎn)歷中的關(guān)鍵信息 3
1.2 簡(jiǎn)歷的制作 6
1.2.1 簡(jiǎn)歷的基本要素及寫作方法 6
1.2.2 簡(jiǎn)歷制作工具 10
1.3 簡(jiǎn)歷的優(yōu)化與投遞 12
1.3.1 簡(jiǎn)歷的優(yōu)化原則 13
1.3.2 簡(jiǎn)歷的有效投遞 13
1.3.3 簡(jiǎn)歷優(yōu)化與投遞的注意事項(xiàng) 15
第 2章 面試溝通 17
2.1 面試概述及要點(diǎn) 18
2.1.1 面試概述 19
2.1.2 面試前的準(zhǔn)備工作 21
2.1.3 自我介紹的要點(diǎn) 24
2.1.4 面試的注意事項(xiàng) 26
2.2 面試時(shí)如何談薪酬 27
2.2.1 薪酬的概念 28
2.2.2 合理提出期望薪酬 28
2.3 面試常見問題回答思路及提問禁區(qū) 31
2.3.1 經(jīng)典面試問題的回答思路 31
2.3.2 面試中求職者提問的八大禁區(qū) 32
第3章 向上管理與溝通 35
3.1 向上管理概述 36
3.1.1 什么是向上管理 36
3.1.2 為什么要做向上管理 39
3.2 向上管理的方法 41
3.2.1 尊重上級(jí) 41
3.2.2 做好早請(qǐng)示、晚匯報(bào) 42
3.2.3 成為上級(jí)工作的有力支撐 43
3.2.4 影響上級(jí)認(rèn)同自己的設(shè)想 44
3.2.5 不要回避與上級(jí)溝通 45
3.3 如何完成上級(jí)交代的工作任務(wù) 47
3.3.1 確認(rèn)工作任務(wù) 47
3.3.2 制訂工作計(jì)劃 51
3.3.3 辦事可靠 53
3.3.4 高效完成工作的技巧 54
3.4 如何向上溝通 56
3.4.1 4種常見的向上溝通類型和策略 57
3.4.2 注意肢體語言 58
第4章 向下管理與溝通 60
4.1 向下管理概述 61
4.1.1 向下管理的范圍 61
4.1.2 管理者的5種角色 61
4.2 向下管理的方法 63
4.2.1 親密:走進(jìn)一線團(tuán)隊(duì) 63
4.2.2 珍視:看重自己的下屬 65
4.2.3 成就:發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì) 66
4.2.4 獎(jiǎng)勵(lì):精神、物質(zhì)雙管齊下 68
4.2.5 傳遞愿景:賦予工作意義 69
4.3 如何更好地交代工作任務(wù) 72
4.3.1 確認(rèn)工作任務(wù) 72
4.3.2 交辦原則 76
4.3.3 跟進(jìn)任務(wù)的方法 78
4.4 如何向下溝通 80
4.4.1 與下屬溝通的方法與注意事項(xiàng) 81
4.4.2 與下屬溝通的禁忌 83
4.5 如何培養(yǎng)下屬 84
4.5.1 培養(yǎng)下屬的5個(gè)方面 85
4.5.2 培養(yǎng)下屬的721成人學(xué)習(xí)法則和OJT四步法 86
第5章 會(huì)議溝通 90
5.1 會(huì)議的類型、基本要素和基本流程 91
5.1.1 會(huì)議的類型 91
5.1.2 會(huì)議的基本要素 92
5.1.3 會(huì)議的基本流程 93
5.2 做好會(huì)議溝通讓工作更高效 96
5.2.1 組織高效會(huì)議的溝通原則 96
5.2.2 讓會(huì)議高效進(jìn)行的溝通方法 97
5.2.3 會(huì)議記錄模板:康奈爾筆記法 99
5.3 會(huì)議溝通的注意事項(xiàng) 101
5.3.1 會(huì)議的基本禮儀 101
5.3.2 會(huì)議時(shí)間的把握 103
5.3.3 確定核心與會(huì)者 103
第6章 合作溝通 105
6.1 合作溝通的概念與流程 106
6.1.1 合作溝通的概念 106
6.1.2 合作溝通的流程 107
6.2 合作溝通的前提 109
6.3 合作溝通的理論 111
6.3.1 溝通視窗理論 112
6.3.2 溝通的四維理論 114
6.4 具有執(zhí)行力的合作溝通 117
6.4.1 確定可執(zhí)行的溝通目標(biāo) 117
6.4.2 保障合作溝通順利的思維 118
第7章 工作交接 120
7.1 如何進(jìn)行工作交接 121
7.1.1 工作交接的目的 121
7.1.2 工作交接的類型 122
7.1.3 工作交接的步驟 123
7.1.4 工作交接的內(nèi)容和方式 125
7.1.5 工作交接確認(rèn)書 126
7.1.6 工作交接的注意事項(xiàng) 129
7.2 新人快速上手的方法 131
7.2.1 新人應(yīng)該如何快速上手 131
7.2.2 工作交接期間,如何處理職場(chǎng)人際關(guān)系 134
第8章 職場(chǎng)溝通技能 136
8.1 職場(chǎng)溝通概述 137
8.1.1 職場(chǎng)溝通的形式 137
8.1.2 思維層次決定職場(chǎng)溝通質(zhì)量 138
8.2 職場(chǎng)溝通的基礎(chǔ) 141
8.2.1 梳理工作 141
8.2.2 記錄工作 142
8.2.3 協(xié)調(diào)工作 144
8.3 職場(chǎng)溝通技能要點(diǎn) 146
8.3.1 語言傳遞工作信息 146
8.3.2 非語言傳遞工作信息 148
8.4 職場(chǎng)溝通媒介 150
8.4.1 利用理念實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)溝通 150
8.4.2 文檔管理和調(diào)取 153
8.4.3 文檔傳輸 155
第9章 公眾表達(dá) 158
9.1 公眾表達(dá)概述 159
9.1.1 公眾表達(dá)的內(nèi)涵及重要性 159
9.1.2 克服公眾表達(dá)的恐懼心理 159
9.2 如何進(jìn)行公眾表達(dá) 161
9.2.1 做好開場(chǎng)的自我介紹 161
9.2.2 運(yùn)用OREO表達(dá)法發(fā)言 162
9.2.3 管理好儀態(tài) 163
9.3 不同場(chǎng)景的公眾表達(dá) 164
9.3.1 即興發(fā)言 164
9.3.2 電梯閑談 166
9.3.3 述職演講 168
第 10章 職場(chǎng)情緒管理和培養(yǎng) 171
10.1 如何成為高情商的職場(chǎng)人士 172
10.1.1 什么是高情商 172
10.1.2 為什么高情商很重要 173
10.1.3 高情商溝通的3個(gè)技巧 173
10.2 如何培養(yǎng)職場(chǎng)逆商 179
10.2.1 什么是逆商 180
10.2.2 為什么逆商很重要 181
10.2.3 如何提高逆商 182
10.3 如何做好情緒管理 185
10.3.1 什么是情緒管理 185
10.3.2 為什么情緒管理很重要 185
10.3.3 回顧行為方式,學(xué)會(huì)情緒管理 187
參考文獻(xiàn) 191