在人生這條漫漫長路上,你不可避免地會遇到荊棘與山丘。這些惱人的山丘,可能出現(xiàn)在學(xué)習(xí)里,可能出現(xiàn)在工作中,也有可能出現(xiàn)在生活里,它們就是人生路上如恒河沙數(shù)的困境。如何戰(zhàn)勝困境,讓人生之路按照自己的預(yù)設(shè)走向去延伸?
很多人覺得自己聽過很多大道理,卻依舊過不好這一生。這是因?yàn)榇蟮览泶蠖,是居高臨下的說教,是不接地氣的指導(dǎo),無法讓你產(chǎn)生深刻的領(lǐng)悟與心靈的共鳴。本書中的36位DISC 講師,是來自人力資源管理、心理咨詢、實(shí)戰(zhàn)演講、兒童教育、財(cái)務(wù)管理等幾乎各行各業(yè)的精英人士,他們用發(fā)生在自己身上的真實(shí)故事,告訴讀者如何在探索中前行,在學(xué)習(xí)中療愈,積極應(yīng)對工作中的考驗(yàn),協(xié)調(diào)與處理生活中的難題,從而擺脫困境,為心靈釋放空間。讓你堅(jiān)信自己,一定可以一躍而起,跨越人生中的各種山丘。
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DISC理論解說
本書的理論依據(jù)來自美國心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士在1928年出版的The Emotion of Normal People。他在書中提出:情緒是運(yùn)動意識的一個復(fù)雜個體,它由分別代表運(yùn)動神經(jīng)本性和運(yùn)動神經(jīng)刺激的兩種精神粒子傳出沖動組成。這兩種精神粒子的能量通過聯(lián)合或?qū)剐纬伤膫節(jié)點(diǎn),這四個節(jié)點(diǎn)是通過以下兩個維度來劃分的。
一個是,環(huán)境于我是敵對的還是友好的。如果對方呈現(xiàn)敵對的狀態(tài),大多數(shù)情況下,我更關(guān)注任務(wù)層面,很少和他人交流個人感受;如果對方呈現(xiàn)友好的狀態(tài),我常常傾向于先建立良好的人際關(guān)系。簡單來講,就是關(guān)注事還是關(guān)注人。
一個是,對方比我強(qiáng),還是比我弱。如果我強(qiáng),我就會用指令的方式,呈現(xiàn)主動出擊的狀態(tài);如果我弱,我就會用征詢的方式,呈現(xiàn)被動逃避的狀態(tài)。簡單來講,就是直接(主動)還是間接(被動)。
維度一:關(guān)注事/關(guān)注人。
換句話來說,就是任務(wù)導(dǎo)向,還是人際導(dǎo)向。如果是任務(wù)導(dǎo)向,大多談?wù)摰氖鞘虑楸旧,面部表情會比較嚴(yán)肅;如果是人際導(dǎo)向,大多就談?wù)撊耍娌勘砬闀容^放松。也可以用溫度計(jì)作比,關(guān)注事的人,溫度會比較低一點(diǎn);關(guān)注人的人,溫度會比較高一點(diǎn)。
那么在企業(yè)里,是關(guān)注人好,還是關(guān)注事情好呢?如果只關(guān)注事情,團(tuán)隊(duì)里就不會有凝聚力,企業(yè)很難長時間存續(xù);如果只關(guān)注人,團(tuán)隊(duì)就不會有業(yè)績,企業(yè)就不能做大做強(qiáng)。所以,在一個團(tuán)隊(duì)里,如果我們不能做到既關(guān)注人,又關(guān)注事情,那最好是要有關(guān)注人的人,也要有關(guān)注事情的人,就是要做到打配合,做組合。
維度二:直接(主動)/間接(被動)。
換句話來說,主動就是直接,講話單刀直入,表現(xiàn)出強(qiáng)大的氣場、節(jié)奏很快、果斷、有激情;被動就是間接,講話委婉含蓄,表現(xiàn)得比較隨和、小心謹(jǐn)慎、安靜而保守。
究竟是直接好,還是間接好呢?答案是:從他人的角度出發(fā)。如果對方是直接的,就用直接的方式;如果對方是間接的,就用間接的方式。與人溝通的時候,用對方喜歡的方式對待他,往往容易得到想要的結(jié)果。
根據(jù)這兩個維度就可以把人大致分為D、I、S、C四種特質(zhì)。
關(guān)注事、直接:D特質(zhì)。
關(guān)注人、直接:I特質(zhì)。
關(guān)注人、間接:S特質(zhì)。
關(guān)注事、間接:C特質(zhì)。
D特質(zhì)指揮者
D是英文Dominance的首寫字母,單詞本義是支配。指揮者目標(biāo)明確,反應(yīng)迅速,并且有一種不達(dá)目的誓不罷休的斗志。
注重結(jié)果,目標(biāo)導(dǎo)向
高瞻遠(yuǎn)矚、目光遠(yuǎn)大
有全局觀,抓大放小
不畏困難,迎接挑戰(zhàn)
精力旺盛,永不疲倦
意志堅(jiān)定,越挫越勇
工作第一,施壓于人
強(qiáng)硬嚴(yán)厲,批評性強(qiáng)
脾氣暴躁,缺乏耐心
控制欲強(qiáng),操控他人
自我中心,忽略他人
不善體諒,毫無包容
處世策略:準(zhǔn)備……開火……瞄準(zhǔn)!
驅(qū)動力:實(shí)際的成果。
特點(diǎn)識別:
形象常常穿著干練、代表權(quán)威的服飾,比如職業(yè)裝;因?yàn)闀r間觀念很強(qiáng),喜歡戴大手表;很少佩戴首飾,不太關(guān)注頭發(fā)等細(xì)節(jié)。
表情很嚴(yán)肅,甚至嚴(yán)厲,笑容很少;目光犀利,眼神篤定,不怕直視對方。
動作很有力量,能鼓舞人;說話快、做事快、走路也快。
說話音量大、高亢,語氣堅(jiān)定、果斷。
面對壓力時:
對抗而不是逃避,會變得更加獨(dú)斷,更加強(qiáng)調(diào)控制權(quán),比平時更關(guān)注問題;對于那些優(yōu)柔寡斷、行動緩慢的人,尤其沒耐心。
希望別人:回答直接、拿出成果。
代表人物:董明珠。
董明珠是格力董事長、商界女強(qiáng)人,她的霸氣眾人皆知。曾有同行這樣形容她:她走過的路,寸草不生!
I特質(zhì)影響者
I是英文Influence的首寫字母,單詞本義是影響。影響者熱愛交際、幽默風(fēng)趣,可以稱作人來瘋和自來熟。
善于交際,喜歡交友
才思敏捷,善于表達(dá)
幽默生動,充滿樂趣
別出心裁,有創(chuàng)造力
善于激勵,有感染力
積極開朗,追求快樂
口無遮攔,缺少分寸
不切實(shí)際,耽于空想
情緒波動,忽上忽下
丟三落四,雜亂粗心
缺乏自控,討厭束縛
畏懼壓力,不能堅(jiān)持
處世策略:準(zhǔn)備……瞄準(zhǔn)……開火!
驅(qū)動力:社會認(rèn)同。
特點(diǎn)識別:
形象喜歡色彩鮮艷的衣服,關(guān)注時尚;喜歡層層疊疊的穿衣方式、夸張的佩飾、獨(dú)特的發(fā)型。他們會把自己打扮得光鮮亮麗,吸引他人的眼球。
表情豐富生動、愛笑。
動作很多肢體語言,動作很大,比較夸張;喜歡身體接觸。
說話音量大、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、戲劇化。
面對壓力時:
第一反應(yīng)是對抗,比如口出惡言,他們試圖用自己的情緒和感受來控制局勢。有時候給人不舒服的感覺。
希望別人:優(yōu)先考慮、給予聲望。
代表人物:黃渤。
黃渤幽默風(fēng)趣,很會調(diào)動氣氛。在日常演講和交際中常常面帶微笑,非常容易感染別人;他的演技也得到廣大觀眾的認(rèn)可和喜愛,在娛樂圈,擁有好人緣。
S特質(zhì)支持者
S是英文Steadiness的首寫字母,單詞本義是穩(wěn)健。他們喜好和平、遷就他人,凡事以他人為先。
善于聆聽,極具耐心
天性友善,擅長合作
化解矛盾,避免沖突
關(guān)心他人,有同理心
鎮(zhèn)定自若,處事不驚
先人后己,謙讓他人
慣性思維,拒絕改變
遷就他人,壓抑自己
自信匱乏,沒有主見
行動遲緩,慢慢騰騰
害怕沖突,沒有原則
羞于拒絕,很怕惹禍
處世策略:準(zhǔn)備……準(zhǔn)備……準(zhǔn)備……
驅(qū)動力:內(nèi)在品行。
特點(diǎn)識別:
形象服飾以舒適為主,沒有特點(diǎn)就是最大的特點(diǎn),不想成為焦點(diǎn)。
表情常常面帶微笑,安靜和善、含蓄,讓人覺得容易親近。
動作動作不多,做事慢,習(xí)慣不慌不忙。
說話音量小、溫柔,語調(diào)比較輕,一般不太主動表達(dá)自己的情緒。
面對壓力時:
猶豫不決。他們最在意的是安全感,害怕失去保障,不愿冒險(xiǎn),更喜歡按部就班地按照既定的程序做事情。
希望別人:作出保證,且盡量不改變。
代表人物:雷軍。
小米的創(chuàng)始人雷軍,笑容可掬,很有親和力。有一次,他去一個新的辦公地點(diǎn),因?yàn)闆]有戴工牌,所以保安不讓他進(jìn)。雷軍很有紳士風(fēng)度地跟那個保安說:我姓雷。誰知道保安不買賬,對他說:我管你姓什么,沒有工牌就是不能進(jìn)。雷軍無奈,只好打電話給公司的行政主管,讓主管下來接自己。
C特質(zhì)思考者
C是英文Compliance的首寫字母,單詞本義是服從。他們講究條理、追求卓越,總是希望明天的自己能比今天的自己更好。
條分縷析,有條有理
關(guān)注細(xì)節(jié),追求卓越
低調(diào)內(nèi)斂,甘居幕后
堅(jiān)韌執(zhí)著,盡忠職守
善于分析,發(fā)現(xiàn)問題
完美主義,一絲不茍
喜好批評,挑剔他人
遲疑等待,錯失機(jī)會
專注細(xì)節(jié),因小失大
要求苛刻,壓抑緊張
死板固執(zhí),不會變通
憂郁孤僻,情緒負(fù)面
處世策略:準(zhǔn)備……瞄準(zhǔn)……瞄準(zhǔn)……
驅(qū)動力:把事做好。
特點(diǎn)識別:
形象常常穿著整潔、簡單的服飾,很少佩戴首飾,形象專業(yè)。
表情很嚴(yán)肅,甚至嚴(yán)厲,笑容很少;目光犀利,眼神篤定,不怕直視對方。
動作很有力量,能鼓舞人。
說話語調(diào)平穩(wěn),音量不大。
面對壓力時:
憂慮、鉆牛角尖;做決定時,比較謹(jǐn)慎,喜歡三思而后行。
希望別人:提供完整詳細(xì)的資料。
代表人物:喬布斯。
喬布斯對于審美有著近乎苛刻的追求,對設(shè)計(jì)的完美有著變態(tài)的挑剔。蘋果產(chǎn)品如此受歡迎正是得益于喬布斯的C特質(zhì)。據(jù)說,他曾要求一位設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)新型筆記本電腦時,外表不能看到一顆螺絲。
經(jīng)過90年的發(fā)展,馬斯頓博士提出的DISC理論在內(nèi)涵和外延上都發(fā)生了巨大的變化。利用DISC行為分析方法,可以了解個體的心理特征、行為風(fēng)格、溝通方式、激勵因素、優(yōu)勢與局限性、潛在能力等等。也可以將DISC行為分析方法廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)對人才的選、用、育、留。
DISC 社群聯(lián)合創(chuàng)始人、知名培訓(xùn)師和性格分析標(biāo)桿人物李海峰老師,深度研究DISC近20年,并在2018年與肖琦和郭強(qiáng)翻譯了《常人之情緒》。他提出,學(xué)習(xí)DISC有三個假設(shè)前提:
每個人身上都有D、I、S、C,只是比例不一樣而已。所以,每個人的行為和反應(yīng)會有所不同。
有些人D特質(zhì)比較明顯,目標(biāo)明確、反應(yīng)迅速;有些人I特質(zhì)比較明顯,熱愛交際、幽默風(fēng)趣;有些人S特質(zhì)比較明顯,喜好和平、遷就他人;有些人C特質(zhì)比較明顯,講究條理、追求卓越。每個人身上并不是只有一種特質(zhì)。當(dāng)我們遇到問題的時候,想一想:凡事必有四種解決方案。
D、I、S、C四種特質(zhì)沒有好壞對錯之分,都是人的特點(diǎn)。用好了就是優(yōu)點(diǎn),用錯了就是缺點(diǎn)。
有人覺得D特質(zhì)的人太強(qiáng)勢,但他們可以給世界帶來希望;有人覺得I特質(zhì)的人話太多,但他們可以給世界帶來歡樂;有人覺得S特質(zhì)的人太保守,但他們可以給世界帶來和平;有人覺得C特質(zhì)的人太挑剔,但他們可以給世界帶來智慧。
懂得了這點(diǎn),我們就有能力把任何缺點(diǎn)變成特點(diǎn),可以向?qū)Ψ絺鬟f我懂你的態(tài)度,這樣可以拉近彼此的距離。
D、I、S、C可以調(diào)整和改變。一個人的行為風(fēng)格可以調(diào)整和改變嗎?其實(shí),我們每天都在改變。
當(dāng)我們不注意的時候,慣用的行為模式就會悄悄顯露。比如,在面對D特質(zhì)的老板時,我們可能更多使用S特質(zhì)來回應(yīng);在面對不愿意寫作業(yè)的孩子時,我們可能使用D特質(zhì)來應(yīng)對。其實(shí)在與他人互動的時候,我們的行為已經(jīng)在調(diào)整和改變。重要的不是D、I、S、C哪種特質(zhì),而是如何使用每一種特質(zhì)。
過去我們是誰,不重要;重要的是,未來我們可以成為誰。只要有意識地調(diào)整,我們每一個人都可以成為自己想成為的樣子。
學(xué)習(xí)DISC有三個階段。
第一階段:貼標(biāo)簽。通過對他人行為的觀察,基本可以識別對方哪種特質(zhì)比較突出。
第二階段:撕名牌。每個人在不同的情境下,有可能呈現(xiàn)不同的特質(zhì)。
第三階段:變形記。需要的時候,我們可以隨時調(diào)整自己,呈現(xiàn)當(dāng)下所需要的特質(zhì)。遇到事情的時候,也要記得提醒自己:凡事必有四種解決方案。
我們常說:職場如戰(zhàn)場。其實(shí)這句話有問題。戰(zhàn)場上,我們面對的都是敵人;職場上,我們需要學(xué)會與人合作。
成熟的職場人士關(guān)注兩個維度:事情有沒有做好,關(guān)系有沒有變得更好。DISC就是這樣一個可以幫助我們有效提升辦事效率、提升人際敏感度的工具,一個值得我們一輩子利用的工具。
DISC 社群源于DISC國際雙證班認(rèn)證課程,是由知名培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及組織效能專家、性格分析標(biāo)桿人物李海峰老師與5000多名畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)辦的有溫度、強(qiáng)鏈接的學(xué)習(xí)型社群,也是一個純口碑推薦、無代理商營銷、純義工運(yùn)營、無全職工作人員的社群。其成員涵蓋了來自國企、外企、私企的精英,也不乏像古典、秋葉、李忠秋、蕭秋水、剽悍一只貓、張萌、戰(zhàn)隼、彭小六、Scalers、鄒小強(qiáng)等這樣的知識型IP。
陳韻棋:DISC授權(quán)講師認(rèn)證班聯(lián)合主講、DISC 社群聯(lián)合創(chuàng)始人、培訓(xùn)師商業(yè)顧問、當(dāng)當(dāng)?shù)谄邔糜绊懥ψ骷,主編了《把生活過得有儀式感》《我不愿將就過一生》《出眾力:教你如何擺脫平庸》《提升力:讓工作和生活更順利》《掌控力:讓你的人生變得高效》《超越:賦能更優(yōu)秀的自己》《破局:成為有優(yōu)勢的人》《爆發(fā):打造核心競爭力》《一路向前:活出灑脫人生》等書,還著有《私域流量運(yùn)營指南》《通往幸福的路上并不孤單》等作品。
五頓:DISC 社群聯(lián)合創(chuàng)始人、演講教練、課程設(shè)計(jì)專家。暢銷書《演講的邏輯》作者、長江讀書節(jié)領(lǐng)讀者代言人、CCTV《世界聽我說》演講撰稿人,輔導(dǎo)過眾多嘉賓進(jìn)行電視演講和公眾表達(dá)。
夏聰:DISC 社群聯(lián)合創(chuàng)始人,北京群群主。私域運(yùn)營全案策劃及操盤手。暢銷書《賦能》聯(lián)合作者。
DISC理論解說001
第一章在探索中前行,在學(xué)習(xí)中療愈011
在突破成長中遇見更好的自己潤知/014
在成長的路上,我發(fā)現(xiàn)了自己突出的特質(zhì)和偏好,都是我獨(dú)一無二的財(cái)富,是穿越時光走到今天依然藏在內(nèi)心的構(gòu)成現(xiàn)在的我的美好。
紡織女工的逆襲之路劉燕/023
也許,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命中的常態(tài)。但,我清楚知道,每一個想要學(xué)習(xí)的念頭,都有可能是未來的我在向我求救。
錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會王蓓/032
我把給孩子們的工具用在了自己身上,療愈了自己。我每天自己種樹,寫下對自己鼓勵的話,不僅能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也接納了自己。
斜杠青年的人生Plan B李志彥/041
當(dāng)我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、強(qiáng)化自己的天賦,并且開始自我療愈的時候,不可思議的驚喜會隨之而來。我的驚喜就是找到了人生的Plan B。
從掌控者到支持者的成長之路王會會/050
學(xué)習(xí)了DISC理論以后,我才發(fā)現(xiàn),原來我是可以改變的,可以從掌控者變成支持者,從爸媽想要我成為的樣子變成我自己想要成為的樣子。
點(diǎn)亮生命的燈塔蔡建芳/058
學(xué)習(xí)改變了我的情緒,改變了我的狀態(tài),改變了我的認(rèn)知。我決定從世界500強(qiáng)外企辭職轉(zhuǎn)行,實(shí)現(xiàn)了從自助者到助人者的角色。
教育的意義在于看見張如敏/067
我跨界進(jìn)入兒童教育行業(yè),開始一條少有人走的自我成長探索之路,試圖尋找到學(xué)習(xí)的意義,獲得人生幸福的新路徑。
第二章擺脫困境,為心靈釋放空間073
SDI自我認(rèn)知與內(nèi)驅(qū)力馬剛/076
SDI內(nèi)驅(qū)力課程,幫助學(xué)員通過提升自我認(rèn)知和意識層次,更智慧和有效的處理好工作和生活中的關(guān)系,從而達(dá)到身心合一地投入角色,讓工作更有效能,讓生活更加幸福。
教練藝術(shù)與美尹建輝/083
每一個鮮活的個體,都是有趣的靈魂。教練的藝術(shù)在于面對獨(dú)一無二的個體時,如何通過深層次的觸動讓其呈現(xiàn)向上向善向光的一面。
改變,從對話開始程紅月/091
他們借由與我的教練式對話,幫助我得到了許多收獲:有的讓我更堅(jiān)定方向,有的讓我找到方法,有的讓我看到力量,還有的通過精通之旅幫我看到內(nèi)心的萌芽慢慢長成一棵大樹。
RAIN歐卡正念情緒調(diào)節(jié)法周禮/100
要與負(fù)面情緒同在是件非常困難的事情,正確的方法是要管理情緒,知道它,了解它,接納它,用清晰、系統(tǒng)的方式來幫助自己斬?cái)嗝悦:团沤鈮毫Α?br />
教練對話助你越過山丘鄒毅/110
在人生路上遇到困境、阻礙或跌入迷茫的漩渦時,也正是在跨越山丘的路上,教練可以幫助你先越過內(nèi)心的山丘,再越過眼前的山丘,去成就自己的英雄之旅。
對不起,團(tuán)隊(duì)不要老好人程皓/120
我們首先需要照顧好自己,然后有選擇性地響應(yīng)對方的需求和幫助,不要做職場老好人,關(guān)注自己內(nèi)心真實(shí)想法,用正確選擇取代強(qiáng)迫性的取悅習(xí)慣。
用人之道的三項(xiàng)修煉賈臨潔(Aileen)/128
人之道:選對人、教會人、激勵人。這三項(xiàng)修煉可以更好地幫助管理者解決在用人、帶隊(duì)上的問題,做到思考清晰,臨陣不亂。
ATM目標(biāo)公式助你使命必達(dá)龔紀(jì)華/138
ATM公式,開啟你的目標(biāo)提款機(jī)。通過這個三步一體的方法,讓目標(biāo)制定更加合理、更加清晰,真正幫你拿到結(jié)果。
跨境電商員工關(guān)系的柔性管理蔣云娥/146
在虛擬團(tuán)隊(duì)中,更需要使用柔性管理,激發(fā)員工的內(nèi)在驅(qū)動力、確保持久性、激勵有效性,讓員工發(fā)揮最大的作用,成為公司的核心競爭力,進(jìn)而提升公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
第三章唯有熱愛,方可抵御歲月漫長151
擇一事,終一生張謹(jǐn)/154
轉(zhuǎn)眼已滿20個年頭,雖已年近半百,卻正值壽險(xiǎn)生涯的桃李年華。我相信,這也將是我終生的事業(yè)。
最佳職業(yè)狀態(tài)的探尋李玉華/163
職業(yè)最佳模型由組織需求、人才及熱情三大因素組成。如果想找到最佳的職業(yè)狀態(tài),需要找到組織的需求、發(fā)揮自己及人才的優(yōu)勢,并激發(fā)內(nèi)心的那份熱情。
閱讀力影響孩子的一生陳晶晶/173
從圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,到頭部教育集團(tuán)講師,到職業(yè)院校專職教師,再從全職媽媽到暢銷書作者,我一直沒有放棄教育,并一直堅(jiān)信教育是生命影響生命的事業(yè)。
孩子幸福童年為擺渡周虎/182
熱愛帶給我無比的勇氣,讓我摒棄世俗觀念,與惺惺相惜的運(yùn)動館雙向奔赴。我無比慶幸當(dāng)初那個帶著天真和傻氣的決定。
中醫(yī)與文化自信李葉康/189
如何才能文化自信,要先讓我們從入心入腦的日常生活做起,從我們的話語與健康做起,學(xué)習(xí)了解中醫(yī),讓真正的中華瑰寶普世,讓中醫(yī)能夠幫助到大家,我們要用中醫(yī)的力量來啟蒙大眾的思想!
第四章不退縮的人生,才會看到光芒193
行無止境施琴/196
二十幾年的職場沉浮,我從一個大學(xué)老師成為了一個職場經(jīng)理人,從教育培訓(xùn)到企業(yè)咨詢,從跨境外貿(mào)到醫(yī)療健康,從酒店管理到互聯(lián)網(wǎng)金融,每個行業(yè)都實(shí)現(xiàn)了從0到1的突破。職場上,哪有什么成功秘籍,唯有行無止境。
在創(chuàng)業(yè)路上,遇見更好的你果戈/206
格局需要打開,才會更有力量。不是因?yàn)楹軈柡,所以可以幫助很多人;而是因(yàn)檎嫘牡娜椭芏嗳耍艜兊酶鼌柡Α?br />
人生的下午場,勇敢地登上第二座大山江濤/215
如果有人問我,你現(xiàn)在登到大山的哪里了?我會告訴他:我也不知道,這座大山?jīng)]有盡頭,永無止境,當(dāng)下只管享受兩邊的風(fēng)景就好。
唯愛才可以給人力量張質(zhì)質(zhì)/225
我準(zhǔn)備好了,去自己的世界里探索,希望這份堅(jiān)持被你們看到,讓你一起在尋找愛與自由的路上不迷路。
追逐光、靠近光、成為光趙藝云/233
時光不可回購,每一歲都是限量款。我會愈加勇敢地向自己的瑤族文化品牌夢想前進(jìn),希望在這一路上與更多人同行,一起追逐光、靠近光、成為光!
打敗自己的只有你元康/241
我的求學(xué)之路和工作經(jīng)歷并不平坦,是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。在一次次摔倒又爬起來的過程中,我堅(jiān)信能打敗你的只有你自己。
第五章凡事必有四種解決方案246
培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生的核心競爭力尤莫點(diǎn)/249
后疫情時代,思考如何去尋找適合自己發(fā)展的生涯之路,不如思考如何設(shè)計(jì)適合自己的生涯之路,用DISC打造自己的核心競爭力。
在人生困境中探尋四種解決方案季旭/257
DISC這個二維矩陣,從事情與人情,從直接與間接,幫我們來切割復(fù)雜的世界,跨越山丘,亦不失為一種修行的工具吧。
項(xiàng)目化四維咨詢法劉先芳/267
作為一名DISC咨詢顧問,結(jié)合近十年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一套項(xiàng)目化四
維咨詢法,并借助它絲滑地交付了一次次咨詢,治愈了無數(shù)個糾結(jié)癥患者。
依托DISC建設(shè)更好的人脈王偉/276
朋友是每個人生命中重要的資產(chǎn)和財(cái)富,也是個人影響力的體現(xiàn)之一。DISC理論可以幫助我們用別人更能接受的方式,來提升人脈的運(yùn)營質(zhì)量,從而更快速、更高效地打造好人脈。
劇本殺沉浸式創(chuàng)新培訓(xùn)模式羅茵/284
劇本殺沉浸式創(chuàng)新培訓(xùn)模式,希望用輕松好玩的全新培訓(xùn)形式給更多的學(xué)員帶來實(shí)實(shí)在在的改變,也為企業(yè)帶來新的增長可能。
DISC在演講中的運(yùn)用宋美莉/292
演講是我們必須要掌握的技能之一。通過對科學(xué)的方法的掌握以及持續(xù)的刻意練習(xí),我們都能成為演講高手,在演講的舞臺上大放異彩。
洗剪吹三招搞定PPT李俊/301
洗、剪、吹三招搞定PPT,無論是想要優(yōu)化曾經(jīng)的PPT,還是從零開始制作一份PPT,都可以用這三招來搞定。
提高寵物診療滿意度的溝通方式金莉/319
因?yàn)閷櫸锏南矚g,我也加入了寵物行業(yè)。在工作中,我需要和寵物診療機(jī)構(gòu)的工作人員打交道,也喜歡觀察工作人員和寵物主人的溝通模式。DISC理論可以幫助我們提高人際交往敏感度,更好的服務(wù)客戶,從而提升客戶服務(wù)的滿意度。
揣在口袋里的彩虹糖湯楚寧/327
當(dāng)我們運(yùn)用DISC彩虹糖,對我們面臨的問題進(jìn)行分析判斷,有意識地調(diào)適自己的行為方式,用對方習(xí)慣接受的方式來溝通,將能大大改善我們周圍的人際環(huán)境,幫助我們解決當(dāng)前的困境。