本書根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對高職高專院校學(xué)生與社會初創(chuàng)者特點而編寫，是以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、認(rèn)知創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新流程和特征，把握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新機(jī)會與規(guī)律為目標(biāo)的通識課程教材。全書共分7個模塊，共19個單元：模塊一創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)者認(rèn)知與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與管理；模塊二把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與評價、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制；模塊三開始創(chuàng)辦企業(yè)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)流程管理與創(chuàng)業(yè)融資；模塊四初創(chuàng)企業(yè)管理，主要內(nèi)容包括初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理；模塊五創(chuàng)業(yè)項目與環(huán)境，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)項目選擇的因素分析與環(huán)境分析；模塊六創(chuàng)新與創(chuàng)新思維，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新的核心與關(guān)鍵、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新思維特征及類型；模塊七創(chuàng)意與創(chuàng)意思維，主要內(nèi)容包括創(chuàng)意原理與創(chuàng)意思維方法。本書可作為高等院校各類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類課程教學(xué)用書，也可作為初次創(chuàng)業(yè)者提供必要的知識、提供富有啟發(fā)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新案例、擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)活動理論與理念，有效促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動健康開展。