本書在系統(tǒng)闡述中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育思想理論體系的基礎(chǔ)上, 較為全面地回顧了浙江省改革開放40多年來, 在堅(jiān)決貫徹黨的基本教育方針與戰(zhàn)略部署, 全面推動(dòng)深化高等教育行業(yè)改革、促進(jìn)高等教育總體質(zhì)量提升的方面所不斷積累、探索中形成的浙江經(jīng)驗(yàn)、浙江模式。