本書是作者陶繼新通過采訪大量的教育專家、校長、教師、學(xué)生和持續(xù)不斷的聽課與研究中，生成了對高效教學(xué)的發(fā)現(xiàn)和感悟，是作者幾十年來研究高效教學(xué)的一個重要成果。書中列舉了大量已經(jīng)卓有成效的教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，并附有先進(jìn)的教學(xué)理論做支撐，對學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)意義。
本書中的八講，既有人們常講的高效教學(xué)之義，又有看似無關(guān)卻又融會貫通的內(nèi)在聯(lián)系。這里所談的教學(xué)，不是狹義的概念，而是一個宏觀的定義。它并非人們常說的課堂教學(xué)，而是由教與學(xué)構(gòu)成的一個更加宏觀的世界，目的是激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)的生命潛能，并掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。