中國特色社會主義進入新時代后，思想政治教育被賦予更多新使命，需要承擔更多新功能。作為國家治理體系的重要組成部分，思想政治教育要為國家治理提供“價值觀先導”。為此，需要在思想政治教育學的層面建構“價值觀先導原理”，以便實現(xiàn)價值觀先導的理論自覺。在這一原理的支撐下，各級黨政機關用社會主義核心價值觀引領國家各領域治理的正確方向，提升國家治理能力的現(xiàn)代化水平，進而推進現(xiàn)代化強國建設和中華民族偉大復興的歷史進程。本書主要從政治、經濟、文化、社會、生態(tài)五大領域，從人民、政黨、國家（民族）、世界四層主體，分別探討價值觀先導問題，由此形成國家治理的價值觀先導原理。
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目錄
序言
第一章“共產主義”的政治價值觀先導1
一、“共產主義”的政治價值觀先導總論1
二、“共產主義”是人類自由和解放的終極價值觀10
三、社會主義是共產主義的“過渡階段”18
四、“共產主義過時論”批判中的價值觀先導23
五、共產主義價值觀在當代落實為社會主義核心價值觀31
第二章“共享發(fā)展”的經濟價值觀先導42
一、“共享發(fā)展”的經濟價值觀先導總論43
二、馬克思政治經濟學的價值觀基礎51
三、中國特色社會主義經濟觀58
四、價值觀先導在經濟領域中的具體表現(xiàn)65
五、“新全球化”中的世界經濟價值觀71
第三章“雙創(chuàng)互鑒”的文化價值觀先導76
一、“雙創(chuàng)互鑒”的文化價值觀先導總論77
二、文化建設中的政治價值觀先導86
三、對待傳統(tǒng)文化的“雙創(chuàng)”價值觀先導92
四、對待西方文化的“互鑒”價值觀先導97
五、“文化自信”中的價值觀先導105
第四章“公平正義”的社會價值觀先導111
一、“公平正義”的社會價值觀先導總論111
二、馬克思的公平正義社會價值觀119
三、中國特色社會主義的公平正義價值觀128
四、公平正義價值觀的三個層次134
五、解決發(fā)展不平衡問題的公平正義價值觀先導139
第五章“敬畏自然”的生態(tài)價值觀先導144
一、“敬畏自然”的生態(tài)價值觀先導總論144
二、人與自然生命共同體的生態(tài)價值觀156
三、生態(tài)價值觀先導的基本內涵163
四、生態(tài)治理中的社會矛盾169
五、解決生態(tài)治理矛盾的價值觀先導175
第六章“美好生活”的幸福價值觀先導182
一、“美好生活”的幸福價值觀先導總論182
二、美好生活包括物質生活美好和精神生活美好190
三、美好生活是靠人民自己奮斗出來的195
四、美好生活中“幸�！钡闹饔^性與客觀性201
五、美好生活是“具體的歷史的”207
第七章“執(zhí)政為民”的政黨價值觀先導212
一、“執(zhí)政為民”的政黨價值觀先導總論212
二、黨的群眾路線中的“人民史觀”222
三、“執(zhí)政為民”政黨價值觀的科學內涵229
四、新時代“執(zhí)政為民”政黨價值觀面臨的挑戰(zhàn)233
五、新時代“執(zhí)政為民”的政黨價值觀先導戰(zhàn)略240
第八章“愛國主義”的民族價值觀先導248
一、“愛國主義”的民族價值觀先導總論248
二、愛國主義民族價值觀的基本內涵255
三、愛國主義具有歷史性和時代性特征260
四、愛國主義教育是個體上升為“普遍性”的德治工程265
五、愛國主義對中華民族偉大復興的價值觀先導272
第九章“合作共贏”的和平價值觀先導277
一、“合作共贏”的和平價值觀先導總論277
二、“世界永久和平”是人類的共同價值287
三、馬克思為人類和平提供的共產主義方案294
四、當代世界和平面臨的挑戰(zhàn)300
五、人類命運共同體視域下的“合作共贏”價值觀先導305
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