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適應(yīng)性背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式與路徑研究 讀者對(duì)象:職業(yè)教育研究人員
本書從理論和實(shí)踐兩部分研究適應(yīng)性背景下職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式與路徑,理論篇涵蓋職業(yè)教育校企合作模式研究、行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育模式研究、職業(yè)教育集團(tuán)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院研究;實(shí)踐篇探討粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展以及高職院校實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)學(xué)院構(gòu)建,并以跨境電商人才培養(yǎng)為例,探討高職院校人才培養(yǎng)實(shí)踐路徑。
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