本書從多元生涯理論視角出發(fā)，以問題為導向，聚焦學生生涯發(fā)展中的共性問題，有效融入生涯課程建設實踐、生涯咨詢實踐、生涯輔導實踐的成果，準確呼應學生的需求，為學生提供科學、合理、適用的全程化生涯發(fā)展指導。當前職業(yè)技術院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關注的焦點之一。我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，一部分學生甚至畢業(yè)生，不懂得如何進行職業(yè)規(guī)劃，缺乏有效地求職技能，對自己地發(fā)展極為不利。本書以提高學生能力為本位，幫助學生樹立職業(yè)目標，合理規(guī)劃自己的學業(yè)及人生，為將來個人職業(yè)成功奠定基礎。