本書在內(nèi)容編排上共設置七章，分別是：大學英語生態(tài)教學與研究現(xiàn)狀、大學英語課堂的生態(tài)性論證及失衡對策、大學英語生態(tài)課堂與生態(tài)教學的構建策略、大學英語生態(tài)課堂的重構路徑與培養(yǎng)模式、微課融入大學英語生態(tài)課堂教學研究、翻轉課堂融入大學英語生態(tài)課堂教學研究、生態(tài)課堂融入大學英語課堂教學研究。