"本教材按照單片機技能知識的遞進由簡單到復(fù)雜編寫，分為入門篇、初級篇、中級篇、高級篇四部分。每一部分均由知識單元、技能訓(xùn)練兩個章節(jié)組成，知識單元包含10個任務(wù)，設(shè)計為：以任務(wù)為主線，提出任務(wù)要求、認識和搭接電路、知識鏈接、程序的編寫、編譯和下載、程序仿真和學(xué)習(xí)和評價等6個環(huán)節(jié)。技能訓(xùn)練針對每個模塊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進行總結(jié)和復(fù)習(xí)，同時針對每個模塊進行針對性的典型習(xí)題。教材的編寫著重體現(xiàn)以下特色：
全書以AT89S52單片機為例，從實際應(yīng)用入手，以根據(jù)教學(xué)需要開發(fā)的模塊板為載體，以實訓(xùn)項目為主線，循序漸進地介紹51系列單片機C語言編程方法以及51系列單片機的硬件結(jié)構(gòu)和功能應(yīng)用。本書不同于傳統(tǒng)的單片機教材。
書中所有的項目都是從初學(xué)者的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認知特點出發(fā)，結(jié)合開發(fā)的模塊板而精心設(shè)計的。其目的在于讓初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中，感覺單片機不難學(xué)、有興趣、想學(xué)，并能學(xué)好。
3、最大特色是打破傳統(tǒng)的知識體系結(jié)構(gòu)，以應(yīng)用為主線，以實訓(xùn)項目為載體，重組硬件與軟件知識，以典型、具體的實例操作貫穿全書。每個項目遵循“軟硬件一體化、理實一體化”的編寫思路，積極倡導(dǎo)“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)方式。
4、書中內(nèi)容通俗易懂，圖文井茂，低起點，小步子，循序漸進，可操作性強，特別適合于51系列單片機的初學(xué)者。
本書可作為中等職業(yè)學(xué)校電子、信息技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)教材，也可作為崗位培訓(xùn)用書。
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