基于深度學(xué)習(xí)的悅讀眼動模型構(gòu)建與應(yīng)用
定 價(jià):68 元
- 作者:王曉明著
- 出版時(shí)間:2023/9/1
- ISBN:9787536986992
- 出 版 社:陜西科學(xué)技術(shù)出版社
- 中圖法分類:H0-06
- 頁碼:157
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:24cm
本書以深度學(xué)習(xí)理論、自然語言處理理論、語言認(rèn)知計(jì)算理論為核心,提出了一種基于深度學(xué)習(xí)的閱讀眼動可計(jì)算模型,并被應(yīng)用在兩個(gè)任務(wù)上。第一個(gè)是結(jié)合深度學(xué)習(xí)和領(lǐng)域知識的閱讀眼動注視詞預(yù)測,第二個(gè)是基于閱讀眼動的生物特征識別。
第1章緒論
1.1研究目的與意義
1.2國內(nèi)外研究概況
1.3相關(guān)研究述評及發(fā)展趨勢
1.4研究內(nèi)容
第2章閱讀眼動注視序列標(biāo)注方法
2.1自然語言處理序列標(biāo)注任務(wù)
2.2閱讀眼動注視序列標(biāo)注方法
2.3數(shù)據(jù)集
2.4評價(jià)指標(biāo)
2.5實(shí)驗(yàn)平臺
2.6方法在機(jī)器學(xué)上的實(shí)現(xiàn).
2.7本章小結(jié)
第3章基于深度學(xué)讀眼動模型
3.1基于深度學(xué)讀眼動模型基本架構(gòu)
3.2基于預(yù)訓(xùn)練詞向量和語言數(shù)據(jù)一維卷積的閱讀詞富語義表示
3.3融人注意力機(jī)制的閱讀眼動模型架構(gòu)
3.4閱讀眼動序列標(biāo)注分類器
3.5小樣本閱讀眼動數(shù)據(jù)下的堆疊式LSTM層數(shù)優(yōu)化
3.6基于多輸入深度學(xué)的閱讀眼動領(lǐng)域知識融合
3.7與其他模型的對比
3.8本章小結(jié)
第4章基于深度學(xué)讀注視詞預(yù)測
4.1網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)
4.2基于 Provo語料庫的閱讀注視詞預(yù)測
4.3基于 GECO語料庫的閱讀注視詞預(yù)測
4.4基于 Dundee語料庫的閱讀注視詞預(yù)測
4.5閱讀眼動數(shù)據(jù)技術(shù)
4.6與現(xiàn)有方法的對比.
4.7本章小結(jié).
第5章基于閱讀眼動的生物
5.1基于眼動軌跡的生物
5.2問題設(shè)置
5.3基于閱讀眼動的生物模型架構(gòu)
5.4注視序列相似度量方法
5.5實(shí)驗(yàn)過程與方法
.5.6實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論
5.7 本章小結(jié)
第6結(jié)與展望
6.1結(jié)論和創(chuàng)新點(diǎn)
6.2未來工作方向.
參考文獻(xiàn)
附錄
第1章緒論
1.1研究目的與意義
閱讀眼動(eye - movement)指人類在閱讀文字時(shí)的眼球運(yùn)動行為,由一系列的注視(fixation)和眼跳(saccade)組成。本書通過構(gòu)建基于深度學(xué)讀眼動可計(jì)算模型,解決現(xiàn)有閱讀眼動模型建模過程較復(fù)雜和需要較多手工提取特征的問題,從而更地模擬人的閱讀眼動行為。通過應(yīng)用所提出的模行閱讀眼動注視詞預(yù)測和基于閱讀眼動的生物一步驗(yàn)證模型的和有效。
本書的研究意義如下:
(1)閱讀眼動建模是語言認(rèn)知科學(xué)的研究熱點(diǎn),通過構(gòu)建新型閱讀眼動可計(jì)算模型,可以定量分析閱讀行為和評價(jià)已有模型,為驗(yàn)證、修正和反駁現(xiàn)有理論假設(shè)提供有力的證據(jù)。
(2)通過構(gòu)建閱讀眼動可計(jì)算模型,對影響讀者眼跳模式和眼跳策略的語言學(xué)特行定量研究,考察閱讀背后的認(rèn)知機(jī)制以及眼跳目標(biāo)選擇機(jī)制,會語言認(rèn)知科學(xué)和閱讀行為科學(xué)的發(fā)展。
(3)構(gòu)建基于深度學(xué)讀眼動模型,可以借鑒深度學(xué)然語言處理已有研究成果,利用深度學(xué)提取特征的優(yōu)勢,以減少使用手工提取特征;利用自然語言序列標(biāo)注與閱讀眼動注視序列的高度相似,以簡化閱讀眼動建模過程。
(4)基于深度學(xué)讀眼動計(jì)算模型在機(jī)器視覺、自然語言處理,虛擬現(xiàn)實(shí)、身份識別等領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用價(jià)值。
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