英語(yǔ)技能教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),是學(xué)生提升綜合英語(yǔ)能力的重要層面。
《大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)研究》對(duì)大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)展開(kāi)研究,主要包括教學(xué)理論、創(chuàng)新模式、聽(tīng)力技能教學(xué)、口語(yǔ)技能教學(xué)、閱讀技能教學(xué)、寫作技能教學(xué)、翻譯技能教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。
總體而言,《大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)研究》既有對(duì)理論的介紹,又有實(shí)際案例的分析,將理論與實(shí)踐相結(jié)合的恰到好處;并且細(xì)化了英語(yǔ)技能教學(xué),緊扣主題對(duì)各種技能的原則與策略進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法。全書結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,內(nèi)容豐富,是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
眾所周知,在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯這五項(xiàng)是最為基本的技能。在這五項(xiàng)技能中,聽(tīng)讀技能是輸入技能,說(shuō)寫技能是輸出技能,翻譯技能則是一項(xiàng)綜合技能。英語(yǔ)技能的教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重難點(diǎn)。英語(yǔ)技能的提升直接影響著學(xué)生的綜合能力。
當(dāng)前,關(guān)于英語(yǔ)技能教學(xué)的書籍主要有兩種:一種主要是為了傳授英語(yǔ)技能教學(xué)的策略,因此主要對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的課堂教學(xué)步驟展開(kāi)分析,顯然這與配套教材相類似;另外一種主要是介紹英語(yǔ)教學(xué)的理論,其中穿插英語(yǔ)技能教學(xué)的知識(shí),但是這樣的介紹只是寬泛的介紹,缺乏實(shí)用性與針對(duì)性;谏鲜銮闆r,作者從英語(yǔ)技能教學(xué)的各個(gè)層面入手分析,精心策劃并撰寫了《大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)研究》一書。
本書總共九章。第一章為緒論,對(duì)教學(xué)的理論與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本知識(shí)展開(kāi)分析,為后面章節(jié)內(nèi)容的展開(kāi)做鋪墊。第二、三章從信息技入手分析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的變革以及創(chuàng)新的教學(xué)模式,這些模式包括多模態(tài)互動(dòng)教學(xué)模式、微課教學(xué)模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、慕課教學(xué)模式。第四章至第八章為本書的重點(diǎn),具體從聽(tīng)力技能教學(xué)、口語(yǔ)技能教學(xué)、閱讀技能教學(xué)、寫作技能教學(xué)、翻譯技能教學(xué)五個(gè)層面進(jìn)行論述,重點(diǎn)討論了各自的理論知識(shí)、各種教學(xué)的現(xiàn)狀以及基本的教學(xué)原則和方法,這為實(shí)施教學(xué)提供了新方法。最后一章對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行分析,通過(guò)介紹大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的必要性與具體策略,希望對(duì)一線教師的技能教學(xué)工作能有所啟發(fā)。
《大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)研究》一書在選題和內(nèi)容上呈現(xiàn)出兩大特色。第一,既有對(duì)理論的介紹,又有實(shí)際案例的分析,將理論與實(shí)踐相結(jié)合得恰到好處。第二,細(xì)化了英語(yǔ)技能教學(xué),緊扣主題對(duì)各種技能的原則與策略進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法。
本書在撰寫的過(guò)程中,參閱了大量有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)法的書籍和期刊文獻(xiàn),同時(shí)為了保證論述的全面性與合理性,也引用了許多專家、學(xué)者的觀點(diǎn)。在此,謹(jǐn)向以上相關(guān)作者表示最誠(chéng)摯的謝意,并將相關(guān)參考文獻(xiàn)列于書后,如有遺漏,敬請(qǐng)諒解。
由于作者寫作水平有限,書中不免存在遺漏之處,懇請(qǐng)廣大讀者賜教指正。
王健敏,畢業(yè)于遼寧大學(xué)外語(yǔ)系,現(xiàn)任魯迅美術(shù)學(xué)院教授。主持或參與省級(jí)課題6項(xiàng);主編《藝術(shù)類大學(xué)英語(yǔ)4 美術(shù)類》《藝術(shù)類大學(xué)英3 閱讀教程》《大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法》等教材。其中《藝術(shù)類大學(xué)英語(yǔ) 美術(shù)類》獲首屆全國(guó)優(yōu)秀教材(高等教育類)評(píng)比省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);完成譯著《鑒寶--藝術(shù)鑒賞》及《職業(yè)大比拼, 求職有絕招》;并在省級(jí)以上刊物發(fā)表高質(zhì)量論文多篇。苗艷菲,女,英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士,現(xiàn)任魯迅美術(shù)學(xué)院副教授。主持或參與省級(jí)課題7項(xiàng)、校級(jí)課題1項(xiàng);獲評(píng)省級(jí)精品課1項(xiàng),校級(jí)精品課1項(xiàng),市級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng);省社科聯(lián)征文大賽二等獎(jiǎng);出版專著《現(xiàn)代高校英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐綜合研究》《多元文化碰撞下的英語(yǔ)翻譯研究》《“一帶一路”背景下大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)改革新思考》;參與編寫專著4部,重量規(guī)劃教材6部;發(fā)表SCI高質(zhì)量論文兩篇,在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,翻譯并發(fā)表美術(shù)相關(guān)文獻(xiàn)170余篇。
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 教學(xué)的理論闡釋
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本知識(shí)分析
第二章 信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的變革
第一節(jié) 信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的深刻影響
第二節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義與目標(biāo)
第三章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的模式創(chuàng)新
第一節(jié) 多模態(tài)互動(dòng)教學(xué)模式
第二節(jié) 微課教學(xué)模式
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第四節(jié) 混合式教學(xué)模式
第五節(jié) 慕課教學(xué)模式
第四章 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)的策略
第五章 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)技能教學(xué)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)技能教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)技能教學(xué)的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)技能教學(xué)的策略
第六章 大學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)的策略
第七章 大學(xué)英語(yǔ)寫作技能教學(xué)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作技能教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作技能教學(xué)的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作技能教學(xué)的策略
第八章 大學(xué)英語(yǔ)翻譯技能教學(xué)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯技能教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯技能教學(xué)的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯技能教學(xué)的策略
第九章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的理論建構(gòu)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的必要性
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的具體策略
參考文獻(xiàn)