本書(shū)從新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育概述入手,厘清大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)和主要內(nèi)容,深入理解和把握新時(shí)代與大學(xué)生理想信念教育之間的關(guān)系,并研究分析新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的基本特征與要求;詳細(xì)闡述新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的理論淵源;全面回顧改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生理想信念教育的歷史進(jìn)程,認(rèn)真總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn);深入剖析新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育面臨的機(jī)遇和國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)的新挑戰(zhàn);運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法和比較分析法對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,探尋存在的問(wèn)題及原因;最后,針對(duì)上述問(wèn)題,有針對(duì)性地探討新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新方法與有效路徑,旨在完善新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育體系,促進(jìn)大學(xué)理想信念教育效能提升。
陳傲蘭,女,現(xiàn)任湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔導(dǎo)員,畢業(yè)于武漢理工大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,研究方向:大學(xué)生思想政治教育工作、國(guó)防教育、心理健康教育和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展。
第一章 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育概述
一、理想信念的相關(guān)考察
二、理想信念教育的特點(diǎn)及內(nèi)容
三、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵與基本要求
第二章 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的理論淵源
一、馬克思主義相關(guān)理論
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中理想信念教育理論
三、中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于理想信念教育的理論創(chuàng)新
第三章 改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生理想信念教育的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)
一、改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生理想信念教育的歷史進(jìn)程
二、改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生理想信念教育的基本經(jīng)驗(yàn)
第四章 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育面臨的機(jī)遇和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
一、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育面臨的機(jī)遇
二、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
第五章 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀分析
一、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀
二、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育存在的主要問(wèn)題
三、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育存在問(wèn)題的原因
第六章 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新方法與有效路徑
一、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育方法與路徑的創(chuàng)新原則
二、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新方法
三、新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的有效路徑
參考文獻(xiàn)