本書共七章：第一章概述了心理育人的基本知識，包括心理育人的含義、目標、原則、特征等；第二章對高校心理育人的理論基礎和要求進行了論述；第三章闡述了高校心理育人的價值；第四章論述了高校心理育人模式；第五章對高校心理育人工作內(nèi)容體系的構建進行了探討；第六章討論了積極心理學視角下的高校心理育人途徑；第七章對心理健康與高校心理育人質(zhì)量提升進行了分析。