本書以傳播學(xué)理論為依托，對教育傳播的基本概念、理論、技術(shù)和方法做出了系統(tǒng)的闡釋，探討了教育教學(xué)實踐中傳播理論的應(yīng)用技術(shù)和方法。隨著新傳播技術(shù)的發(fā)展和高度媒介化社會的到來，教育傳播各要素有了新內(nèi)涵，基于此，本書還對智能技術(shù)環(huán)境下、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教育傳播特點、過程、模式與方法、教學(xué)實踐案例等進(jìn)行了梳理與探究，力求為新時代教育技術(shù)理論體系建設(shè)和實踐提供理論基礎(chǔ)。