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大學生心理健康教育
本書采用了案例分析與課堂實踐相結合的方式,在每一章的開始,我們首先列舉貼近大學生實際的案例,通過解剖案例對知識點進行層層引入,引導學生對知識點進行初步了解,既貼近學生自身的生活,又能夠培養(yǎng)他們分析問題的能力。本書旨在滿足學生需求,提高學生運用知識解決實際問題的能力。
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