教育部發(fā)布的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》將“三全育人”歸結為“十大育人”體系，“三全育人”已經成為高校培養(yǎng)人才，辦好人民滿意的教育的重要標尺。江蘇大學是“三全育人”綜合改革試點高校之一，學校圍繞“立德樹人”的根本任務，精心組織實施計劃，把思想政治和價值引領工作貫穿教育教學全過程，形成長效機制。本書將江蘇大學“三全育人”體系之“課程育人”的實踐經驗加以總結并以案例形式呈現(xiàn)，為探索高�！叭�全育人”的新舉措和經驗交流提供一個良好的平臺。