電子商務(wù)文案策劃與寫作文案策劃+內(nèi)容傳播+智能寫作(附微課)
定 價:49.8 元
叢書名:高等院校電子商務(wù)類新形態(tài)系列教材
- 作者:張潤彤
- 出版時間:2024/1/1
- ISBN:9787115626493
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:F713.36
- 頁碼:192
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:小16開
本書系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)文案的相關(guān)知識。全書共9章,包括電子商務(wù)文案基礎(chǔ)、電子商務(wù)文案寫作準(zhǔn)備、電子商務(wù)文案策劃與寫作、展示類電子商務(wù)文案寫作、品牌類電子商務(wù)文案寫作、推廣類電子商務(wù)文案寫作、軟文類電子商務(wù)文案寫作、使用AI寫作電子商務(wù)文案、電子商務(wù)文案綜合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本書在講解這些知識的同時,還在除第 9章外的每章章末設(shè)置“案例分析”“課堂實(shí)訓(xùn)”“課后習(xí)題”模塊,以培養(yǎng)讀者的實(shí)際分析與應(yīng)用能力,幫助讀者盡快掌握所學(xué)內(nèi)容。
本書提供了PPT課件、教學(xué)大綱、電子教案、課后習(xí)題答案、題庫及試卷系統(tǒng)等教學(xué)資源,用書教師可登錄人郵教育社區(qū)(www.ryjiaoyu.com)免費(fèi)下載。
本書既可作為高等院校電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、市場營銷等專業(yè)相關(guān)課程的教材,也可作為從事電子商務(wù)文案相關(guān)崗位人員的參考書。
1.電商教指委秘書長執(zhí)筆,權(quán)威指導(dǎo)
2.電子商務(wù)專業(yè)核心課,適用專業(yè)廣
3.內(nèi)容深度打磨,貼合普適性教學(xué)大綱
4.創(chuàng)新體例設(shè)計,差異化打造精品
5.貫徹立德樹人,落實(shí)“二十大精神進(jìn)教材”
6.新形態(tài)教材產(chǎn)品,數(shù)字化資源充足
張潤彤,男,1963年11月出生,博士,北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博導(dǎo)、信息管理系主任;國家社科基金重大項(xiàng)目首席專家;寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者;目前兼任2013-2017、2018-2022年國家教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、IEEE Senior Member、IEEE物流信息化專業(yè)委員會(Technical Committee)主席、瑞典國家計算機(jī)科學(xué)研究院終身高級研究員、英國里丁大學(xué)亨利商學(xué)院客座教授、北京市“物流信息化”研究基地首席專家。張潤彤教授的研究經(jīng)歷為電子商務(wù)與企業(yè)信息化、大數(shù)據(jù)驅(qū)動的現(xiàn)代管理與決策、運(yùn)籌學(xué)與人工智能等,并在這些領(lǐng)域中發(fā)表過論文420余篇。此外,張潤彤教授還出版學(xué)術(shù)專著/教材43部、并在下一代互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域擁有16項(xiàng)國內(nèi)、國際專利。共主持承擔(dān)包括國家社科基金重大項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和面上項(xiàng)目、863、科技部、教育部、發(fā)改委、北京市基金和企業(yè)委托項(xiàng)目在內(nèi)的科研項(xiàng)目逾100項(xiàng);其主講的“電子商務(wù)概論”課程獲“2004年國家級精品課程”稱號,并于2013年升級為“國家級精品資源共享課”。先后20次擔(dān)任國際學(xué)術(shù)大會總主席(General Chair)。
第 1章 電子商務(wù)文案基礎(chǔ) 1
【課前預(yù)習(xí)】 1
1.1 了解電子商務(wù)文案 1
1.1.1 電子商務(wù)文案的含義 1
1.1.2 電子商務(wù)文案的類型 2
1.1.3 優(yōu)秀電子商務(wù)文案的特征 5
1.1.4 電子商務(wù)文案的傳播渠道 7
1.1.5 電子商務(wù)文案的發(fā)展趨勢 8
1.2 認(rèn)識電子商務(wù)文案崗位 9
1.2.1 電子商務(wù)文案崗位的工作職責(zé) 9
1.2.2 電子商務(wù)文案崗位的能力要求 9
1.3 電子商務(wù)文案的傳播與商業(yè)價值 10
1.3.1 電子商務(wù)文案的傳播 10
1.3.2 電子商務(wù)文案的商業(yè)價值 12
1.4 案例分析——奧利奧趣味文案引發(fā)傳播 12
1.5 課堂實(shí)訓(xùn)——調(diào)研電子商務(wù)文案崗位 14
課后習(xí)題 14
第 2章 電子商務(wù)文案寫作準(zhǔn)備 16
【課前預(yù)習(xí)】 16
2.1 分析市場 16
2.1.1 市場調(diào)研 16
2.1.2 分析市場環(huán)境 17
2.2 認(rèn)識商品 19
2.2.1 商品的分類 19
2.2.2 商品的屬性 19
2.2.3 商品的文化內(nèi)涵 20
2.3 分析目標(biāo)消費(fèi)人群 21
2.3.1 分析購買意向 21
2.3.2 分析購買心理 21
2.3.3 構(gòu)建用戶畫像 23
2.4 提煉商品賣點(diǎn) 24
2.4.1 提煉商品賣點(diǎn)的切入點(diǎn) 24
2.4.2 使用九宮格思考法提煉商品點(diǎn) 25
2.4.3 使用FAB法則提煉商品賣點(diǎn) 27
2.5 掌握電子商務(wù)文案的寫作思維 27
2.5.1 發(fā)散思維與聚合思維 28
2.5.2 順向思維與逆向思維 28
2.6 明確電子商務(wù)文案的推廣策略 29
2.6.1 借勢推廣 29
2.6.2 多平臺推廣 30
2.6.3 合作推廣 30
2.7 案例分析——瑞幸創(chuàng)意文案為新品“開路” 31
2.8 課堂實(shí)訓(xùn) 33
2.8.1 使用巨量算數(shù)獲取市場調(diào)研信息 33
2.8.2 為丑橘提煉賣點(diǎn) 34
課后習(xí)題 35
第3章 電子商務(wù)文案策劃與寫作 37
【課前預(yù)習(xí)】 37
3.1 電子商務(wù)文案的寫作步驟 37
3.1.1 明確寫作目的 38
3.1.2 確定寫作主題 38
3.1.3 明確表達(dá)方式 39
3.1.4 完善內(nèi)容構(gòu)思 40
3.2 電子商務(wù)文案標(biāo)題的寫作 40
3.2.1 常見的電子商務(wù)文案標(biāo)題類型 41
3.2.2 電子商務(wù)文案標(biāo)題的寫作技巧 45
3.2.3 電子商務(wù)文案標(biāo)題寫作的注意事項(xiàng) 49
3.3 電子商務(wù)文案正文的寫作 50
3.3.1 正文開頭寫作 50
3.3.2 正文內(nèi)容寫作 53
3.3.3 正文結(jié)尾寫作 56
3.4 電子商務(wù)文案排版 59
3.4.1 規(guī)劃排版布局 59
3.4.2 字體設(shè)置 61
3.4.3 為文案配圖 63
3.4.4 使用排版工具排版 64
3.5 案例分析——一篇優(yōu)秀文案的“鳳頭”“豬肚”“豹尾” 67
3.6 課堂實(shí)訓(xùn)——為空氣炸鍋寫作文案并為文案排版 69
課后習(xí)題 72
第4章 展示類電子商務(wù)文案寫作 74
【課前預(yù)習(xí)】 74
4.1 商品詳情頁文案的寫作 74
4.1.1 商品詳情頁文案的組成 75
4.1.2 普通商品詳情頁文案的寫作 77
4.1.3 解決痛點(diǎn)型商品詳情頁文案的寫作 81
4.1.4 故事型商品詳情頁文案的寫作 81
4.2 海報文案的寫作 82
4.2.1 商品海報文案的寫作 83
4.2.2 促銷海報文案的寫作 84
4.2.3 活動海報文案的寫作 85
4.3 商品評價回復(fù)文案的寫作 87
4.3.1 商品好評回復(fù)文案的寫作 87
4.3.2 商品差評回復(fù)文案的寫作 88
4.4 案例分析——網(wǎng)店的“吸睛”展示文案 88
4.5 課堂實(shí)訓(xùn)——為保溫杯寫作商品詳情頁文案 90
課后習(xí)題 91
第5章 品牌類電子商務(wù)文案寫作 93
【課前預(yù)習(xí)】 93
5.1 品牌類電子商務(wù)文案概述 93
5.1.1 品牌類電子商務(wù)文案的特點(diǎn) 93
5.1.2 品牌類電子商務(wù)文案的寫作步驟 94
5.2 品牌標(biāo)語的寫作 95
5.2.1 品牌標(biāo)語的寫作原則 95
5.2.2 品牌標(biāo)語的類型 96
5.2.3 品牌標(biāo)語的寫作技巧 97
5.3 品牌故事的寫作 99
5.3.1 品牌故事的寫作切入點(diǎn) 99
5.3.2 品牌故事的要素 103
5.3.3 品牌故事的寫作技巧 104
5.4 品牌公關(guān)文案的寫作 106
5.4.1 品牌公關(guān)文案的作用與分類 106
5.4.2 品牌公關(guān)文案的寫作方法 107
5.4.3 品牌公關(guān)文案的寫作原則 109
5.5 案例分析——招商銀行信用卡品牌故事打動人心 110
5.6 課堂實(shí)訓(xùn)——為陶瓷品牌寫作品牌文案 112
課后習(xí)題 114
第6章 推廣類電子商務(wù)文案寫作 116
【課前預(yù)習(xí)】 116
6.1 微博文案的寫作 116
6.1.1 短微博的寫作 116
6.1.2 頭條文章的寫作 118
6.2 微信文案的寫作 119
6.2.1 朋友圈文案的寫作 119
6.2.2 公眾號文案的寫作 121
6.3 小紅書文案的寫作 124
6.3.1 小紅書文案的類型與特點(diǎn) 124
6.3.2 小紅書文案的寫作要點(diǎn) 126
6.4 短視頻文案的寫作 129
6.4.1 短視頻標(biāo)題的寫作 129
6.4.2 短視頻腳本的寫作 130
6.4.3 常見類型短視頻文案的寫作技巧 131
6.5 直播文案的寫作 133
6.5.1 直播預(yù)告文案的寫作 134
6.5.2 直播腳本的寫作 134
6.6 社群文案的寫作 137
6.6.1 社群文案的形式 137
6.6.2 社群文案的寫作要點(diǎn) 138
6.7 H5文案的寫作 139
6.7.1 H5文案的寫作步驟 139
6.7.2 H5文案的寫作技巧 141
6.8 案例分析——花卉網(wǎng)店利用多渠道輸出文案 143
6.9 課堂實(shí)訓(xùn) 146
6.9.1 為玩具網(wǎng)店寫作社群文案 146
6.9.2 寫作微博文案推廣充電寶 147
課后習(xí)題 149
第7章 軟文類電子商務(wù)文案寫作 151
【課前預(yù)習(xí)】 151
7.1 軟文概述 151
7.1.1 軟文的作用 152
7.1.2 軟文的分類 152
7.2 軟文的寫作 153
7.2.1 軟文的寫作要求 153
7.2.2 軟文中關(guān)鍵詞的設(shè)置 155
7.2.3 軟文的寫作注意事項(xiàng) 157
7.3 案例分析——一篇以情感“俘獲”用戶的軟文 159
7.4 課堂實(shí)訓(xùn)——為酸湯牛肉調(diào)料包寫作軟文 162
課后習(xí)題 164
第8章 使用AI寫作電子商務(wù)文案 165
【課前預(yù)習(xí)】 165
8.1 認(rèn)識AI寫作 165
8.1.1 AI寫作的優(yōu)勢 166
8.1.2 AI寫作的適用范圍 166
8.1.3 常用的AI寫作工具 167
8.2 使用AI寫作文案的方法和技巧 169
8.2.1 使用AI寫作文案的基本方法 169
8.2.2 使用AI寫作文案的技巧 170
8.3 案例分析——使用AI生成油潑辣子推廣文案 173
8.4 課堂實(shí)訓(xùn)——使用AI生成文案推廣家居用品 175
課后習(xí)題 179
第9章 電子商務(wù)文案綜合實(shí)訓(xùn) 181
實(shí)訓(xùn)一 為收納盒寫作普通商品詳情頁文案 181
實(shí)訓(xùn)二 寫作商品評價回復(fù)文案 182
實(shí)訓(xùn)三 寫作微博文案推廣收納盒 183
實(shí)訓(xùn)四 寫作朋友圈文案推廣收納盒 185
實(shí)訓(xùn)五 寫作短視頻文案推廣收納盒 186
實(shí)訓(xùn)六 寫作直播文案推廣日用品 187
實(shí)訓(xùn)七 為“居家然”寫作品牌故事 188
實(shí)訓(xùn)八 寫作軟文推廣收納箱 190