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質(zhì)變前夕:數(shù)字教育的破與立 讀者對(duì)象:廣大讀者
教育的發(fā)展一直與媒介變遷緊密相連。媒介構(gòu)成的社會(huì)環(huán)境通過建構(gòu)人類社會(huì)進(jìn)而建構(gòu)教育;同時(shí),媒介直接作用于教育傳播過程。本書論述了以信息化為特征的新媒介環(huán)境推動(dòng)教育信息化變革,本質(zhì)是要推動(dòng)教育發(fā)生質(zhì)變。當(dāng)前以學(xué)校為主體的教育體系,是300年前隨著西方工業(yè)社會(huì)的發(fā)展需要而建立起來的。實(shí)現(xiàn)教育信息化,就是要在信息時(shí)代建立適應(yīng)信息社會(huì)的教育新理念、體系、內(nèi)容,根據(jù)信息社會(huì)的要求進(jìn)行一次教育重構(gòu),需要自上而下的頂層設(shè)計(jì)和變革,在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行一場全面性的教育革命。
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