本書在我國新世紀(jì)音樂教育教學(xué)方法改革的基礎(chǔ)上分析了新時期音樂教學(xué)的模式、融合、發(fā)展、評價以及當(dāng)前中國音樂文化教育模式多樣化的任務(wù)等內(nèi)容，希望本書能夠為我國音樂專業(yè)、音樂教育專業(yè)的發(fā)展起到正面作用，更希望本書一些具體內(nèi)容和分析能夠給予讀者朋友們以幫助。