定 價(jià)：58 元
叢書(shū)名：名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系
- 作者：王安金著
- 出版時(shí)間：2022/12/1
- ISBN：9787201191218
- 出 版 社：天津人民出版社
- 中圖法分類(lèi)：G633.955.2
- 頁(yè)碼：184頁(yè)
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：24cm
本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：圖像識(shí)讀 以美培元，任務(wù)驅(qū)動(dòng) 追求理解，策馬揚(yáng)鞭 以美立德，關(guān)注過(guò)程 悠然“見(jiàn)美”，賦能美術(shù) 以美育人。具體內(nèi)容包括：圖像識(shí)讀的意義；圖像識(shí)讀水平及特征；縱深視覺(jué)理解識(shí)讀；多元體驗(yàn)感知識(shí)讀；基本“前提”保障；追求“任務(wù)”導(dǎo)向；任務(wù)驅(qū)動(dòng)圖像識(shí)讀；強(qiáng)化“理解”思維等。
王安金，綏陽(yáng)縣教育局教研室主任，美術(shù)教研員，貴州省教學(xué)名師，貴州省鄉(xiāng)村教育家培訓(xùn)對(duì)象，貴州省骨干教師，遵義市“省級(jí)教師發(fā)展中心培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)臁迸嘤?xùn)專(zhuān)家，曾獲貴州省教師技能大賽一等獎(jiǎng)、貴州省美育改革創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)、教學(xué)應(yīng)用成果《年年有余》榮獲“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”應(yīng)用成果評(píng)比二等獎(jiǎng)等，主持省級(jí)課題2項(xiàng)，參與省級(jí)課題2項(xiàng)，科研成果、論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表20余篇，主講縣級(jí)以上專(zhuān)題講座30余次。
第一章
圖像識(shí)讀以美培元
第一節(jié)
圖像識(shí)讀的意義
第二節(jié)
圖像識(shí)讀水平及特征
第三節(jié)
縱深視覺(jué)理解識(shí)讀
第四節(jié)
多元體驗(yàn)感知識(shí)讀
第二章
任務(wù)驅(qū)動(dòng)追求理解
第一節(jié)
基本“前提”保障
第二節(jié)
追求“任務(wù)”導(dǎo)向
第三節(jié)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)圖像識(shí)讀
第四節(jié)
強(qiáng)化“理解”思維
第三章
策馬揚(yáng)鞭以美立德
第一節(jié)
時(shí)代需要奔馬精神
第二節(jié)
課例研究具體做法
第三節(jié)
有效識(shí)讀奔馬精神
第四節(jié)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型主題設(shè)計(jì)
第五節(jié)
策馬揚(yáng)鞭以美立德
第四章
關(guān)注過(guò)程悠然“見(jiàn)美”
第一節(jié)
教育之美在路上
第二節(jié)
大概念引導(dǎo)大膽“說(shuō)畫(huà)”
第三節(jié)
融匯情境悠然“見(jiàn)美”
第四節(jié)
“建美”與“見(jiàn)美”課堂
第五章
賦能美術(shù)以美育人
第一節(jié)
學(xué)生眼中的“美術(shù)”
第二節(jié)
美術(shù)教師要“專(zhuān)一”
第三節(jié)
美術(shù)課堂需“共生”
第四節(jié)新時(shí)代美育新使命
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