本書以產(chǎn)出導(dǎo)向法和信息技術(shù)與課程整合理論為依據(jù)，設(shè)計(jì)了一套信息技術(shù)與英語寫作教學(xué)深度融合的教學(xué)方案，提出了高中英語寫作教學(xué)設(shè)計(jì)的總體原則，規(guī)劃了與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)框架，形成基于驅(qū)動(dòng)、促成、評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施具體流程，驗(yàn)證了其對(duì)提高高中英語寫作教學(xué)的多重價(jià)值。