本書共分為六章。第一章對初中生物學(xué)科全息育人的內(nèi)涵、特征、背景和價值進(jìn)行論述；第二章根據(jù)初中生物學(xué)科全息育人設(shè)計的依據(jù)進(jìn)行育人框架設(shè)計、育人框架闡釋和育人點(diǎn)梳理；第三章為初中生物學(xué)科全息育人的教學(xué)設(shè)計；第四章論述了初中生物學(xué)科全息育人課堂教學(xué)實(shí)施的理念、原則；第五章就初中生物學(xué)科全息育人教學(xué)評價的理念、原則、案例及分析展開探討；第六章從學(xué)科研修層面，解讀了初中生物學(xué)科全息育人的研修理念、原則、活動設(shè)計，并針對不同的研修案例進(jìn)行分析說明。