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班級(jí)管理有“道”有“術(shù)” 讀者對(duì)象:本書適用于班主任
本書以班主任基本功比賽案例作為主要抓手, 書中分為自我成長(zhǎng)篇、校園生活篇、家校共育篇、熱點(diǎn)透視篇, 涵蓋當(dāng)下解決班主任工作中的困惑: 手機(jī)問題, 二寶, 人際交往, 學(xué)習(xí)困難, 心理健康, 家校親子關(guān)系, 勞動(dòng)教育, 懲戒, 校園安全教育等內(nèi)容, 每一節(jié)由三部分組成: 案例呈現(xiàn)、理論分析、解決策略; 全書擬分為中學(xué)卷、小學(xué)卷。力求通過解決班主任目前工作中存在最大的困惑, 書中主要介紹班主任工作實(shí)務(wù), 操作性強(qiáng), 適用面廣, 對(duì)于班主任教師日常工作的開展具有參考價(jià)值。
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