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基于司法大數(shù)據(jù)的高校學(xué)生管理實證研究
本書是一部以司法大數(shù)據(jù)為研究進(jìn)路,探討高校學(xué)生管理中的主要爭議問題,拓展教育法研究范式的著作。全書系統(tǒng)闡釋了司法大數(shù)據(jù)對展開教育法學(xué)實證研究的重要意義;在全面梳理數(shù)據(jù)案例的基礎(chǔ)上,對招生行為、紀(jì)律處分、學(xué)位授予、學(xué)歷證書頒發(fā)、學(xué)籍管理、信息公開、行政裁量以及其他涉及受教育者基本權(quán)利的教育行政處理行為,進(jìn)行了類型化分析,全面勾勒了作為大學(xué)治理主要向度的學(xué)生管理司法實然畫像;提出了針對性的學(xué)校治理對策與建以。本書對教育法學(xué)研究者、高校學(xué)生管理工作者、教育法律實務(wù)工作者均具重要的參考價值。
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