本教材共設(shè)計(jì)了7個(gè)項(xiàng)目20個(gè)任務(wù),通過對鐵路貨物運(yùn)輸工作認(rèn)知、辦理整車貨物運(yùn)輸、貨物裝載技術(shù)、辦理鐵路集裝箱運(yùn)輸、辦理國際多式聯(lián)運(yùn)、貨物運(yùn)價(jià)管理、貨物損失處理等任務(wù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生完整地掌握鐵路一般條件貨物運(yùn)輸組織工作的基本知識、基本技能,培養(yǎng)作為鐵路貨物運(yùn)輸工作人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與溝通能力,并逐步熟悉從事鐵路貨物運(yùn)輸相關(guān)崗位應(yīng)執(zhí)行的規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)及作業(yè)組織方法。
本教材適用于高職院校鐵道運(yùn)輸類專業(yè)學(xué)生,也可供貨物運(yùn)輸崗位新入職人員及對鐵路貨物運(yùn)輸有興趣的人員參考。
鐵路貨物運(yùn)輸是現(xiàn)代運(yùn)輸主要方式之一,也是構(gòu)成陸上貨物運(yùn)輸?shù)膬蓚(gè)基本運(yùn)輸方式之一,在整個(gè)運(yùn)輸領(lǐng)域中占有重要的地位。鐵路運(yùn)輸由于受氣候和自然條件影響較小,且運(yùn)輸能力及單車裝載量大,在運(yùn)輸?shù)慕?jīng)常性和低成本性方面占據(jù)了優(yōu)勢,再加上有多種類型的車輛,使它幾乎能承運(yùn)任何商品,幾乎可以不受重量和容積的限制,而這些都是公路運(yùn)輸方式和航空運(yùn)輸方式所不能比擬的。
近年來,隨著我國鐵路貨物運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展,對于鐵路貨物運(yùn)輸技術(shù)人員的技術(shù)技能水平要求不斷提高,高職院校對于鐵路貨物運(yùn)輸人才培養(yǎng)的任務(wù)也越來越艱巨。
為了更好地鍛煉學(xué)生的技術(shù)技能,滿足鐵路運(yùn)輸行業(yè)的人才需求,我們精心編寫了本教材。本教材以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以鐵路貨運(yùn)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以貨運(yùn)典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計(jì)了一系列模塊化的學(xué)習(xí)任務(wù),幫助學(xué)生更好地掌握職業(yè)技能。
通過本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生可以通過完成任務(wù)的方式,在探索的過程中熟悉鐵路貨物運(yùn)輸?shù)母鱾(gè)環(huán)節(jié),逐漸掌握組織貨物運(yùn)輸?shù)哪芰,進(jìn)而能夠做到安全有效地完成貨物運(yùn)輸過程中的各項(xiàng)工作。
本教材具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
一是在教材功能方面,本教材除了一般教材具有的職業(yè)引導(dǎo)功能外,還突出了思想教育功能。學(xué)生通過教材了解職業(yè),樹立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)意識。
二是在教材內(nèi)容的遴選方面,本教材更突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和實(shí)踐性,堅(jiān)持以鐵路貨物運(yùn)輸職業(yè)能力為本位,以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,滿足職業(yè)崗位的需要,與鐵路貨物運(yùn)輸職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)接軌,實(shí)現(xiàn)課證融通。
三是在教材內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)方面,本教材按照以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)以職業(yè)能力為本位的教學(xué)理念,緊密圍繞學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和技能養(yǎng)成規(guī)律,遵循勞動過程的系統(tǒng)化和工作過程邏輯;堅(jiān)持以應(yīng)用為主線,不強(qiáng)調(diào)理論知識的系統(tǒng)性、完整性,不追求教材的學(xué)科結(jié)構(gòu)與嚴(yán)密的邏輯體系,以適應(yīng)課程的綜合化和模塊化的需要。
四是在教材內(nèi)容的表達(dá)、呈現(xiàn)方面,本教材適合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知習(xí)慣,語言簡明通順、淺顯易懂、生動有趣,采用與真實(shí)工作過程一致的圖像,做到圖文并茂,引人入勝。本教材還設(shè)計(jì)了需要系統(tǒng)化思考的學(xué)習(xí)問題,即引導(dǎo)問題,并將引導(dǎo)問題作為學(xué)習(xí)工作的主線貫穿于完成學(xué)習(xí)任務(wù)的全部過程,讓學(xué)生有目標(biāo)地在學(xué)習(xí)資源中查找所需的專業(yè)知識,思考并解決專業(yè)問題。
本教材具體的編寫分工為:吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張力鑫編寫項(xiàng)目 1、項(xiàng)目 5;吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院梁彬編寫項(xiàng)目 2;吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯矛編寫項(xiàng)目 3、項(xiàng)目4;中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司長春客運(yùn)段呂秀慧編寫項(xiàng)目 6;中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司安監(jiān)室沈陽安全監(jiān)察大隊(duì)初洪日編寫項(xiàng)目7。
由于編者水平及經(jīng)驗(yàn)有限,教材難免存在不妥及疏漏之處,懇請讀者批評指正。
編 者
2023年8月
項(xiàng)目1 鐵路貨物運(yùn)輸工作認(rèn)知 1
任務(wù)1.1 鐵路運(yùn)輸?shù)呢浳?1
任務(wù)1.2 貨物運(yùn)輸?shù)幕緱l件 15
項(xiàng)目2 辦理整車貨物運(yùn)輸 38
任務(wù)2.1 整車貨物發(fā)送作業(yè) 38
任務(wù)2.2 整車貨物運(yùn)輸途中作業(yè) 75
任務(wù)2.3 整車貨物到達(dá)作業(yè) 88
項(xiàng)目3 貨物裝載技術(shù) 94
任務(wù)3.1 貨物重心水平合理位置 94
任務(wù)3.2 重車重心高確定 99
任務(wù)3.3 避免集重裝載的技術(shù)條件 106
任務(wù)3.4 超長貨物裝載的技術(shù)條件 114
項(xiàng)目4 辦理鐵路集裝箱運(yùn)輸 121
任務(wù)4.1 集裝箱運(yùn)輸基本條件 121
任務(wù)4.2 集裝箱運(yùn)輸組織 130
任務(wù)4.3 集裝箱管理 137
項(xiàng)目5 辦理國際多式聯(lián)運(yùn) 145
任務(wù)5.1 辦理集裝箱多式聯(lián)運(yùn) 145
任務(wù)5.2 辦理國際鐵路貨物聯(lián)運(yùn) 160
任務(wù)5.3 辦理中歐班列 172
項(xiàng)目6 貨物運(yùn)價(jià)管理 191
任務(wù)6.1 鐵路貨物運(yùn)價(jià) 191
任務(wù)6.2 貨物運(yùn)費(fèi)計(jì)算 203
任務(wù)6.3 貨運(yùn)雜費(fèi)計(jì)算 215
項(xiàng)目7 貨物損失處理 226
任務(wù)7.1 貨物損失處理程序 226
任務(wù)7.2 記錄的編制 238
參考文獻(xiàn) 247