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作為美國(guó)科學(xué)委員會(huì)認(rèn)定的有實(shí)證數(shù)據(jù)支持的有效干預(yù)方法之一，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（Pivotal Response Treatment,PRT）模式以應(yīng)用行為分析為理論基礎(chǔ)，通過(guò)孤獨(dú)癥兒童動(dòng)機(jī)的激發(fā)，以及家庭的參與和自然情境下的干預(yù)來(lái)提升其溝通與社交能力，為孤獨(dú)癥兒童的父母、教師和其他相關(guān)人員提供了實(shí)踐性較強(qiáng)、科學(xué)的干預(yù)步驟，易于操作且具趣味性，能有效提高孤獨(dú)癥兒童的行為表現(xiàn)，并改善整個(gè)家庭的生活狀態(tài)。
《孤獨(dú)癥譜系障礙兒童關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練掌中寶》用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言向讀者解釋了關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練的核心要點(diǎn)、實(shí)施關(guān)鍵以及科學(xué)實(shí)證依據(jù)。必要部分還配以作者親歷的干預(yù)小故事，將關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)內(nèi)容清楚明了地展現(xiàn)給讀者。想要快速掌握關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練的干預(yù)方法并立刻著手實(shí)施干預(yù)，讀這本掌中寶就夠了。

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