本書主要講述如何培養(yǎng)孩子的條理性及在日常生活中培養(yǎng)孩子條理性的過程。本書作者致力于從學習、生活中的日常小事入手，給家長們提供一本培養(yǎng)孩子條理性的指南書。作者以自身經(jīng)驗為基礎(chǔ)，講述培養(yǎng)孩子條理性、自主性的日常程序、例行程序，如果孩子的日常行程和每一件事的程序可以固定下來，孩子可以很清楚自己每天要做什么，每一件事的程序是什么，那么他們很多事情都可以獨立完成。這種秩序感可以讓孩子明白，做任何事情前都需要先制定計劃，從而養(yǎng)成良好的生活習慣和時間管理能力。能也會這樣自我安慰：畢竟是孩子，可能長大了就好了。我也是一個爸爸，面對孩子的一些問題，我也希望長大了就好了。但是，很遺憾，孩子的大部分問題并不會憑空消失�？吹竭@里，你也不要灰心，本書的目的并非給你增加焦慮，我只想和你討論一下孩子為什么會出現(xiàn)以上種種問題。其實上面列舉的種種情況都會使孩子面臨各種麻煩，例如，不能按時完成作業(yè)，會受到老師的批評。孩子也不愿出現(xiàn)這種情況，不是孩子不想改，而是孩子缺乏關(guān)于條理性的有效指導(dǎo)和訓練。簡單來說，孩子其實心里想做好，但缺乏相應(yīng)的技能。所以，不是孩子本身有什么問題，他只是有可能在這些技能的發(fā)展上落后于其他孩子。如果只是技能上的問題那就好辦了，你可以采用很多辦法來幫助他。那么如何做呢？基于這一問題，本書為你梳理了在不同場景下培養(yǎng)孩子條理性的方法、具體步驟及注意事項，助力孩子形成好習慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。