本書以總結(jié)40余年來高校思想政治教育評估理論的成果為起點，通過回顧近年來高校思想政治教育評估理論的發(fā)展歷程，分析當(dāng)前高校思想政治教育的需求點和革新點。全文由七個部分組成：一是高校思想政治教育評估研究的發(fā)展歷程和理論成果；二是高校思想政治教育評估的現(xiàn)狀；三是高校思想政治教育評估的理論框架；四是高校思想政治教育評估體系構(gòu)建的探討；五是高校思想政治教育評估的實施程序；六是高校思想政治教育評估的制度保障；七是高校思想政治教育評估指標(biāo)體系設(shè)計理論的相關(guān)說明。 本書通過對高校思想政治教育評估的一些基本理論問題及高校思想政治教育評估體系的構(gòu)成進行分析與探討，分析總結(jié)現(xiàn)有的高校思想政治教育評估理論成果，結(jié)合新的時代背景和要求下高校思想政治教育的新挑戰(zhàn)和新要求，以求構(gòu)建一個較完整的、科學(xué)的、可行的高校思想政治教育評估體系，并以現(xiàn)實推動過程中的一些具體設(shè)計案例來說明文中的觀點。本書適合思想政治教育工作者閱讀。