本書是一部介紹基礎教育階段校本課程建設的專著，由編輯組稿。作者闡述了鄭州市實驗小學在“做好愛的教育”的辦學理念下，從課程理念、課程建構、課堂形態(tài)、課程評價等有關課程體系建設方面出發(fā)，打造學�！皭鄣慕逃�”這一品牌的路徑。全書結合大量生動鮮活的案例介紹了學校項目特色及跨學科主題課程，分析了教師在參與“愛課程”體系的建構過程中，對自身專業(yè)發(fā)展的影響，有助于讀者對課程建設加深認識。本書的特色在于呈現出了一幅關于“學校課程體系建構的全景圖”，具有較強的實操性和出版價值。