本書分為：語文教學設(shè)計的轉(zhuǎn)向、語文教學方案的類型與設(shè)計、語文教材分析、語文教學目標設(shè)計、語文課堂提問設(shè)計、語文課堂呈示設(shè)計、語文作業(yè)設(shè)計、閱讀教學設(shè)計、表達與交流教學設(shè)計、語文綜合性學習教學設(shè)計，共十章。主要內(nèi)容包括：逆向語文教學設(shè)計、理想語文課堂教學的表征、語文教學設(shè)計的原則等。