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高山仰止 景行行止 讀者對象:哲學愛好者
本書分為8章,分別為學習偉大先哲的思想、“軸心時代”的孔子儒家思想、孔子儒家“克己復禮為仁”思想、孔子儒家的禮樂思想、孔子儒家的精神信仰、孔子儒家的孝道、孔子儒家的政治思想、孔子儒家的中庸思想。通過對儒家傳統(tǒng)文化的解讀,幫助人們深入理解孔子儒家思想,既闡明了孔子儒家思想的核心,又對孔子儒家思想有更深層次、更為整體的解讀。
孔子儒家思想,影響中國數(shù)千年的文明傳承 站在當代人類文明發(fā)展的高度 融會貫通,再次發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。 序 言 中華文明源遠流長,光輝燦爛?鬃尤寮宜枷胧侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的主流和核心,繼承和發(fā)展周公的禮樂文明,追求“為仁”,崇尚道德,從自身做起,修齊治平。這是一條合乎人類本性要求、促進社會文明不斷發(fā)展的“康莊大道”。幾千年來,中華文明雖飽經(jīng)滄海桑田的變化,但綿延不斷,與時俱進,歷久彌新。而孔子儒家思想深入人心,百姓日用而不知,成為中國文化最重要的基因,貫穿國家社會的組織治理、文人士大夫的修身養(yǎng)性、民間禮節(jié)規(guī)矩和風俗習慣等方面。 隨著近代西學東漸,古老的中華民族陷入“落后就要挨打”的局面,飽受苦難。曾備受尊崇的孔子儒家思想也受到質(zhì)疑和批判,被看作是落后的、腐朽的、反動的守舊文化,勢必要被時代所拋棄,被先進的西方文明所代替。有人提出全盤西化的主張,要把孔子儒家思想丟入“歷史的垃圾堆”。但也有不少人崇尚中華文化,維護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅守孔子儒家思想,或研究闡明道理,身體力行,榜樣示范;或啟蒙宣傳,教化民眾;或中西論戰(zhàn),明辨是非;或中西結合,取長補短;或浴血奮戰(zhàn),救亡圖存,追求崇高的理想。 隨著時代的發(fā)展,源于西方的馬克思主義自19世紀末傳入中國,為中國近現(xiàn)代社會的發(fā)展注入了新的精神活力,歷史發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。而馬克思主義中國化在實際上的逐步展開,這一事實本身就意味著馬克思主義在中國的特定歷史語境中,不可能完全擺脫儒學的深刻影響。小康大同的社會理想、民貴君輕的民本思想、庶富教的社會發(fā)展觀點等,都和馬克思主義有相通之處。當代中國正在實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大夢想,正在不斷取得舉世矚目的成就。 古代中國的輝煌文明、當代中華民族的偉大復興,都和孔子儒家思想密不可分。繼往開來,中華文明逐漸走向世界,引領人類文明的發(fā)展,讓世界更加和平、繁榮,也需要汲取孔子儒家思想的精神資源。本書即是站在當代人類文明發(fā)展的高度,對孔子儒家思想進行全面的、深入的研究。 對于孔子儒家思想,歷來有許多學者進行研究,取得了豐碩的成果。本書的研究得益于已有學者的貢獻,也力求創(chuàng)新,有自己的獨特見解,其中主要包括以下幾個方面。 第一,從人類文明發(fā)展的宏觀視野來研究孔子儒家思想在世界文明中的重要地位。從歷史角度來看,人類曾創(chuàng)造出多種多樣的文明,呈現(xiàn)不同的發(fā)展狀況。有的消亡了,有的停滯不前,有的經(jīng)歷過中斷。唯有以孔子儒家思想為核心的中華文明,雖歷經(jīng)風雨,但仍不斷發(fā)展。其他文明或缺少內(nèi)在的強大精神動力,或偏重滿足動物性的欲望,或沉迷于對神靈的盲目崇拜,難免出現(xiàn)各種問題,不能以人為本,無法持續(xù)發(fā)展。 第二,從人類文化特性出發(fā)來研究孔子儒家思想的生命活力。與動物不同,人類有自由的意識活動,也就是精神活動?堪l(fā)揮精神能力,人類創(chuàng)造文化,生活在文化之中。人是社會性的動物,社會文化薪火相傳,形成世代積累、不斷創(chuàng)新的文化傳統(tǒng)。偉大思想家的精神創(chuàng)造代表民族文化的高度,引領民族文化發(fā)展方向。在當代人類文化不斷交流,對話愈加充分、深入的大趨勢下,任何社會文化都要取長補短,才能持續(xù)發(fā)展。 第三,從哲學、人類學的視角來研究孔子儒家“克己復禮為仁”的思想?鬃尤寮宜枷氲暮诵募础叭省,“仁者,人也”,“仁”也就是孔子儒家有關“人”的學問!叭省钡膬(nèi)涵非常豐富,“人”既有“愛人”的感情、生存的智慧、堅強的意志,也有崇高的信仰,追求天人合一的境界。“克己復禮為仁”即要努力發(fā)揮自己的能力,走正確的人文創(chuàng)造道路,成為一個真正的“人”,同時奉獻社會,努力追求天人合一的崇高境界。 第四,從人類社會的整體性出發(fā),研究孔子儒家在社會生活各個方面的思想?鬃尤寮宜枷氩┐缶,又一以貫之,體現(xiàn)在社會生活的方方面面,如孔子的禮樂思想、政治思想、孝道思想、中庸思想、民本思想等。正是因為孔子儒家思想高超,“克己復禮為仁”的精神融入社會生活的各個方面,使得中華文明永葆生機,歷久彌新。 本書是筆者多年學術探索、研究的成果,在解決許多思想困惑的同時,自己在現(xiàn)實生活中也受益匪淺。作者的家鄉(xiāng)緊鄰孔孟故里曲阜,在山東齊魯文化環(huán)境中學習工作,耳濡目染了孔子儒家文化。回顧自己的思想歷程,感慨良多。曾看到人們反對孔子儒家思想,棄如敝屣;曾身處西方文化的潮流中,各種思想派別應接不暇,如五音五色炫目聒耳,心神不寧;曾直面社會人生,用自己的身心感受現(xiàn)實,奮力跋涉求生存、謀發(fā)展。漸近不惑之年,才稍稍明白西方思想文化紛繁雜亂的特點,愈發(fā)認識到中國圣賢思想真實可信、切實可行的寶貴價值。生活在悠久深厚的中國文化中,個體生命可以既平凡樸實,又意蘊豐富,深沉高遠,無比崇高美好。 在探索、研究的過程中,作者為中國文化感到自豪,也深深理解當年司馬遷“高山仰止,景行行止”的心情。每當在校園中漫步,仰望“先師孔子”的高大雕像,想象當年孔子和學生坐而論道、各言其志的親切情景;敬佩孔子和學生周游列國,備嘗艱辛,“知其不可而為之”的崇高精神;感嘆孔子傳授六藝,“學而不厭,誨人不倦”“朝聞道,夕死可矣”的文化使命意識?鬃邮侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的圣人,也為世界人類文明作出重要貢獻。 當代中國社會興起的學習孔子儒家文化的熱潮,經(jīng)久不衰,人同此心,心同此理,迎來中華民族偉大復興。兩千多年來,無數(shù)賢哲追隨孔子,不斷開拓,儒家思想愈加淵深廣博。今天海內(nèi)外學者共同鉆研儒學,探尋人類文明持久和平、共同繁榮的發(fā)展道路。越來越多的人認識到,將來人類文明要持續(xù)發(fā)展,世界更加和平繁榮,還要向那些古代偉大的思想家,尤其是向中國的孔子學習,汲取智慧和力量,增強文化自信。正如習近平總書記指出的:“自信才能自強。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠。中華文明歷經(jīng)數(shù)千年而綿延不絕、迭遭憂患而經(jīng)久不衰,這是人類文明的奇跡,也是我們自信的底氣![1] 孔子儒家思想博大精深,但筆者能力有限,難以得其門而入,但已經(jīng)覺得受益匪淺。所以,不揣淺陋鄙薄,要回顧自己探索的歷程,整理自己思想的收獲,寫出本書。雖然竭盡全力,但不足之處在所難免,希望得到各位人士的批評指正,使我有更多的收獲。
許丙泉 2023年6月19日 許丙泉,山東寧陽人,2006年畢業(yè)于山東大學文學與新聞傳播學院,獲文學博士學位,F(xiàn)為山東大學(威海)文化傳播學院副教授,主要從事文藝理論研究和教學工作,研究領域有孔子儒家思想、美學基本理論、當代文學批評等。此前已出版《孔子儒家思想與美學研究》《美學基礎理論》《韓國文化彼岸花》3部專著,在《北京社會科學》《青海社會科學》《中國大學教學》等期刊發(fā)表論文70余篇,主持校級項目6項,參與省部級社科項目2項。 目 錄 序 言 001 第一章 學習偉大先哲的思想 001 第一節(jié) 人類文明發(fā)展與偉大思想家 001 第二節(jié) “賢者識其大者”:理解孔子儒家思想 015 第三節(jié) 文化傳統(tǒng)的力量 023 第二章 “軸心時代”的孔子儒家思想 031 第一節(jié) 中華文明的重要世界地位 031 第二節(jié) “軸心時代”孔子儒家的文明飛躍 045 第三節(jié) 孔子儒家思想的深厚根基 056 第三章 孔子儒家“克己復禮為仁”思想 066 第一節(jié) 孔子儒家“仁”學內(nèi)涵 066 第二節(jié) 孔子儒家“克己復禮為仁” 073 第三節(jié) 孔子儒家“心學”的當代闡釋 081 第四章 孔子儒家的禮樂思想 092 第一節(jié) 孔子儒家的理性精神 092 第二節(jié) 孔子儒家的感性生活 101 第三節(jié) 孔子儒家“禮”的思想 112 第四節(jié) 孔子儒家“樂”的思想 120 第五章 孔子儒家的精神信仰 131 第一節(jié) 人類信仰的根源 131 第二節(jié) 孔子儒家的信仰 140 第三節(jié) 孔子儒家的宗教性 147 第六章 孔子儒家的孝道 155 第一節(jié) 孔子儒家孝道的根源 155 第二節(jié) 孔子儒家孝道的興衰 167 第三節(jié) 中西孝道的不同 179 第七章 孔子儒家的政治思想 189 第一節(jié) 孔子儒家的政治追求 189 第二節(jié) 孔子儒家民本與古希臘民主 197 第三節(jié) 孔子儒家的獨立精神 207 第四節(jié) 孔子儒家的自由精神 217 第八章 孔子儒家的中庸思想 229 第一節(jié) 中庸即天人合一 229 第二節(jié) 孔子儒家的天人合一 239 第三節(jié) 人類命運共同體思想的中庸之道 247 后 記 258 第一章 學習偉大先哲的思想 第一節(jié) 人類文明發(fā)展與偉大思想家 通過不斷進行精神創(chuàng)造,人類改變自己的生活,走上文明發(fā)展的歷史道路。對于人類和動物的本質(zhì)區(qū)別,人類向來不斷思考。對于自身的精神活動能力,人類也向來努力發(fā)揮,不斷進行思考、展開想象,想方設法來保證生存發(fā)展,迎來更美好的明天。那些偉大人物的創(chuàng)造澤被后世,他們的思想代表著人類文明的光輝,永遠照亮世界。
一、人類文明發(fā)展與精神特性
人類文明發(fā)展到今天,越來越清楚地看出人類的本質(zhì)特性,即人類和其他動物的根本區(qū)別,就是人類靠精神創(chuàng)造改變自己的生活,不斷塑造自己的形象,也不斷改變自己的生存環(huán)境。從茹毛飲血、巖居穴處,和動物差不多的生存狀態(tài),直到文明高度發(fā)達的現(xiàn)代生活,并且還在不斷發(fā)明創(chuàng)造,去實現(xiàn)理想,有更美好的未來世界。在這個過程中,整個世界都發(fā)生了巨大變化,遮身蔽體的樹葉、獸皮變成了時尚的服裝;潮濕黑暗的洞穴變成設施齊全的高樓大廈;曾經(jīng)赤足跋涉,步履艱難,現(xiàn)在高鐵、飛機一日千里萬里;曾經(jīng)翹首企足,但視聽不明難免焦慮無奈,現(xiàn)在的信息技術讓人有了千里眼、順風耳……因為人類的活動,整個世界也不斷發(fā)生滄海桑田的變化,山野變良田、村落變城市、沙漠變綠洲、天塹變通途……人類靠精神活動創(chuàng)造文明,改變世界,不斷有更美好的生活。 人類來自天地自然,從動物中走出來,不斷超越動物的生存狀態(tài),創(chuàng)造人類自己的歷史。歷史不斷發(fā)展,文明不斷進步,這是人類發(fā)揮自己的精神能力,不斷創(chuàng)造的過程。這種精神創(chuàng)造能力就是人類與動物的本質(zhì)區(qū)別。通過精神創(chuàng)造,人證明自己與動物不同?梢哉f,精神創(chuàng)造即人類特有的生存狀態(tài)。所以,當遠古第一件石器被創(chuàng)造出來時,人類的歷史也就開始了。隨著發(fā)明創(chuàng)造的增多,人的生存方式也就越來越顯現(xiàn)出來。于是,弓箭、長矛、車船、房屋、服裝、陶器等不斷被創(chuàng)造出來,人類生活也不斷發(fā)生變化。當文字符號被創(chuàng)造出來之后,人類的精神創(chuàng)造發(fā)生了巨大的飛躍,進入一個新的階段。文字符號把人類倏忽閃現(xiàn)的精神火花固定下來,成為可以積累傳承的財富,而且靠這些文字符號,人類的精神創(chuàng)造也如安裝了車輪、長出了翅膀,獲得奔馳、飛翔的能力。文字符號也成為人類文明的重要標志,成為精神創(chuàng)造的重要表現(xiàn)方式和存在領域,哲學、歷史、法律、文學、藝術等重要文明形式不斷發(fā)展出來。 精神活動是人類與動物的本質(zhì)區(qū)別,許多思想家都曾對此進行過思考。如孟子說:“人之所以異于禽獸者幾!保ā睹献印るx婁下》),而“心之官則思”(《孟子·告子上》)。孔子也指出要發(fā)揮“心”的作用:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”(《論語·陽貨》)古希臘的蘇格拉底要人們保持清醒的狀態(tài),如果頭腦昏沉,就和動物一樣了。所以,他要做一只牛虻,不斷叮咬人們,以便保持清醒的意識。亞里士多德認為,人是理性的動物。后世的西方哲學家,如笛卡爾、黑格爾、馬克思等都重視人類理性思考的能力,以之作為人類的本質(zhì)特性。 動物沒有這種精神能力,它們只是生活在本能范圍之內(nèi),滿足生命本能需要,保證個體生存和種群繁衍。動物饑餓了就四處覓食,如果填飽了肚子,也就沒了食欲,這時再美味的食物擺在面前,它們也會視而不見。動物的活動完全受本能需要所驅(qū)使。如果從大腦神經(jīng)活動的特點上來看,它們的神經(jīng)活動只局限自身需要的范圍之內(nèi),對外部環(huán)境的刺激產(chǎn)生機體反應,如覓食求偶、躲避危險等。如果沒有欲望需要,它們食飽棄余、無所事事。馬克思說:“動物不把自己同自己的生命活動區(qū)別開來。它就是自己的生命活動。人則使自己的生命活動本身變成自己意志的和自己意識的對象![1]“一個種的整體特性、種的類特性就在于生命活動的性質(zhì),而自由的、有意識的活動恰恰就是人的類特性![2] 這種“自由的、有意識的活動”,也就是人類的本質(zhì)特性,也就是人類的精神活動。在日常生活中,人們也說人與動物的不同在于人有精神活動,用精神來區(qū)別人和動物。概念常有多重含義,“精神”一詞尤其如此,如思考想象、感情表達、思想內(nèi)涵、生命活力、意志理想等。但用在表明人和動物的本質(zhì)不同這個意義上,精神一詞指的是超越本能范圍的自由的意識活動,即理性思考、思維能力。如關于“精神”一詞,梁漱溟說:“我們認為,這應是指離身體頗遠的人心活動而說;它代表著人心高度靈活自由的那種活動事實,除此不能有其他意義![3]本文也主要以這種解釋來界定精神這個概念,來說明人類與動物的本質(zhì)不同。當然,人與動物的區(qū)別也有其他表現(xiàn),如政治、文化、各種藝術等,但歸根結底,它們的產(chǎn)生都在于精神,也就是理性思考的產(chǎn)物。 與動物依靠本能不同,人類借助特有的精神活動能力,也就是自由的意識活動,來保證生存繁衍,不斷創(chuàng)造新的文明。精神活動表現(xiàn)在超越當下物質(zhì)需要和環(huán)境刺激仍能繼續(xù)進行的能力,表現(xiàn)在大腦的思維和想象中。肚子填飽了,意識活動并不是消失、沉寂,而是仍能繼續(xù)展開。能回憶過去,能感知現(xiàn)在,能想到未來。比如,能想到制作更好的工具去捕獵動物,能想到種植谷物收獲更多的糧食,能想到制作做更多的器物方便生活…… 于是,人類有更多的發(fā)明創(chuàng)造,有漁獵、農(nóng)耕、制陶等。隨著這些活動的增多,人類文明不斷進步。人不斷探索自然,增長知識,掌握規(guī)律;人不斷認識自己,增強精神能力,提升境界,獲得更大的自由,享受幸福和快樂。人類文明發(fā)展到今天,可以明顯看出,凡是重視精神活動、增強精神能力、不斷發(fā)明創(chuàng)造的民族,都能有更好的生活。凡是不愿用心或無暇用心的民族,都處于相對落后的狀態(tài),或者在生存競爭方面受壓迫、被統(tǒng)治,或仍處于艱難的生存環(huán)境中。 在當代,知識就是力量,科技就是第一生產(chǎn)力,已成為人們的普遍認知。許多國家特別重視教育,提高人們的文化水平,也就是增強人的精神創(chuàng)造能力。人們在學校接受教育的時間變長,越來越多的圖書館、博物館被建立起來,人們從中吸收精神的營養(yǎng),自由發(fā)展,認識自我,豐富心靈,提升境界,讓生活變得更有意義、更加精彩,讓自己,也讓世界增添更多的精神光輝。
二、心靈:“人的存在方式”
但如果僅僅是靠這種器物的發(fā)明創(chuàng)造去滿足生命生存的需要,并不能稱為真正的人的存在。因為即使是動物,也有類似人類的“發(fā)明創(chuàng)造”的能力,如能夠使用簡單的工具、嘗試不同的方式,甚至能通過偽裝躲避敵害、使用“計謀”捕獲獵物等。僅僅是靠“發(fā)明創(chuàng)造”去獲得物質(zhì)利益,這種存在方式實際上比動物高明不了多少。人的存在方式是在發(fā)揮精神能力之上的一種更全面、更豐富和更高級的生活,生活在精神世界中。這種精神世界既包含動物性的生存狀態(tài),又在此基礎上有超越動物本能需要的精神活動。這種存在方式才是真正的人的存在方式。這是一種認識自我、世界,明白自我、世界存在的道理和意義,努力創(chuàng)造,追求更高意義,讓生活更美好的存在方式。 人們常把精神比作火光,人生活在精神的火光中,也就是超越動物的文明的生存方式。既看見自我和世界,也明白有關自我和世界的道理,知道其發(fā)展變化的規(guī)律,在此基礎上,明白自我生命的意義,知道發(fā)展的方向,去努力追求更美好的生活。人的生存方式是感受當下自我,更是努力超越當下,追求理想,去創(chuàng)造更美好的生活。人生要有精神,有心靈,要有更多的火光,有更多的文明。人的生存方式是這樣一種不斷超越自我,有更多精神、更高文明的過程。 德國哲學家雅思貝爾斯認為,從遠古的精神火光的瞬間閃現(xiàn),到生存在精神的光明之中,從和動物差不多的存在方式,到成為“人的存在方式”,人類文明曾經(jīng)歷了一個發(fā)生質(zhì)的飛躍的時代。他稱這個時代為“軸心時代”——“這一世界史的軸心似乎是在公元前500年左右,是在公元前800年到公元前200年產(chǎn)生的精神過程![4]在這個時代,在世界不同地區(qū),出現(xiàn)了許多偉大的哲學家。以這些偉大哲學家的創(chuàng)造為標志,人類文明出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍!罢軐W家首次出現(xiàn)了。人們敢于作為個體依靠其自身![5] 這些偉大哲學家包括孔子、蘇格拉底、釋迦牟尼、查拉圖斯特拉等人。他們的心靈敏感聰慧,精神能力高超。他們的精神光輝照亮人類的世界,開創(chuàng)了這種超越動物的“人的存在方式”。如釋迦牟尼要超越生老病死的痛苦,從現(xiàn)實生活中解脫,通過修行達到涅槃的境界。蘇格拉底主張人要“認識自己”,有清醒的精神狀態(tài)。中國的孔子、孟子更認識到這種人的生存方式,去努力“為仁”,也就是“做人”。從孔子、孟子的論述中,可以比較清楚地看出這種“人的存在方式”。 孔子認為“飽食終日,無所用心”,這是動物的生存狀態(tài),人要有“心”的活動表現(xiàn)。在肉體生命生存繁衍的基礎上,要“用心”,要有精神的生存方式:“克己復禮為仁”(《論語·顏淵》)!翱思骸笔浅絼游镉,“復禮”是遵循人的生存方式,“為仁”即“做人”。 發(fā)揮精神能力,創(chuàng)造一個精神世界,生存于其中,并不斷追求更高的境界。這種“人的存在方式”即心靈的存在方式,孟子講得更明白細致一些。他認為,人和禽獸之間的區(qū)別其實很少,又說“心之官則思”(《孟子·告子上》)。心的官能就在于思考,平常人并不在意,所以也就沒有更多精神活動的表現(xiàn),人生好像只是滿足“飲食男女”的動物本能需要。而君子則要重視精神活動,并努力發(fā)揮這種能力,擴充心靈的內(nèi)涵,生活在心靈之中。 這個精神世界也就是心靈世界,是“君子存之”,發(fā)揮精神能力,不斷探索、創(chuàng)造的結果。孟子還說,這個精神世界有不同的境界,要不斷超越,向更高處追求:“可欲之謂善,有諸已之謂信。充實之謂美,充實而有光輝之謂大,大而化之謂圣,圣而不可知之之謂神!保ā睹献印 盡心下》)人生是一個“為仁”即做人的過程,是在動物性生命存在的基礎上,發(fā)揮“心之官則思”的思考即精神能力,去建構精神世界即心靈世界的過程?鬃又鲝垺盀槿省保献诱J為“仁,人心也”(《孟子·告子章句上》),人心就是精神世界,這是“人的存在”方式。 雅思貝爾斯認為“軸心時代”是誕生“人的存在方式”的時代。“自此以后,人才之所以成為人![6]因為這些偉大的哲學家的創(chuàng)造,人類在歷史上才真正是“人的存在”,是擁有精神世界,擁有了人的心靈的時代。這些偉大哲學家也就成為中國、古希臘、波斯、佛教文明的代表人物。在他們之前,人類歷史上不乏用聰明智慧來進行發(fā)明創(chuàng)造的人物,如創(chuàng)造弓箭、陶器、車船、房屋等,也有學會用火、創(chuàng)造文字、建立國家、創(chuàng)立制度、戰(zhàn)勝艱難的人物等。這些發(fā)明創(chuàng)造和業(yè)績也對人類文明的進步發(fā)展產(chǎn)生了重要作用,甚至如文字的創(chuàng)造被后人看作人類文明的重要里程碑。但這些距離建構人類的心靈世界還比較遠。這些活動不斷積累,逐漸提升人類文明水平,直到軸心時代出現(xiàn)了偉大的哲學家,才在已有文明的基礎上建構完整的心靈世界,有“人的存在方式”。 “這一‘人之存在’的整體改變可以稱之為精神化![7]人越來越多地依靠精神活動保證生活,人類的精神世界也就漸漸獨立、豐富起來。精神世界漸漸成為人生存的另一個世界,其范圍無比寬廣,內(nèi)容無比豐富。精神世界產(chǎn)生于現(xiàn)實生活,包含著自身的感官體驗,包含著外部自然萬物的知識,又包含著無盡的過去的經(jīng)驗和未來的想象。這些經(jīng)驗、知識和想象有時經(jīng)過精神活動的作用,又會呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的新創(chuàng)造。人類的歷史是精神創(chuàng)造的歷史,通過不斷創(chuàng)造,人就生活在越來越廣闊的光明世界之中。 偉大哲學家的思想光明燦爛,照亮無數(shù)人生活的世界,照亮人類前進的道路。“個別人的變化,卻間接地改變了所有的人!酥嬖凇谡w上實現(xiàn)了一次飛躍![8]這些偉大哲學家的精神創(chuàng)造遠遠超越平常人,為人類文明發(fā)展作出了巨大的貢獻:他們締造了各自民族的心靈,實現(xiàn)民族文明的飛躍。這些偉大人物成為各個民族文明的代表。 他們的精神創(chuàng)造出最燦爛的光明,最吸引人們的關注,最值得人們學習,至今仍發(fā)揮著重要作用,引領人們精神創(chuàng)造的發(fā)展方向。這些偉大人物經(jīng)過了歷史的考驗,從遙遠的古代一直到今天,如高聳的精神燈塔,照亮人們前進的道路和方向,激發(fā)人們前進的勇氣和熱情,堅定人們的信念,帶給人們希望和幸福。可以說,這些人物便是人類各種不同文明的象征和標志。 現(xiàn)在,他們的形象在全世界受人瞻仰,他們的著作被無數(shù)人閱讀。人生代代無窮已,歷史變化滄海桑田,但人始終是人,世代都要面臨人生的一些重要問題,要有“人的存在”方式,要發(fā)展文明,提高人生境界。正如雅思貝爾斯所說:“在人類每一次新的飛躍中,他們都會回憶起軸心時代,并在那里重燃火焰![9] 在當代,全球化已經(jīng)深入人心,人類社會正成為休戚相關的命運共同體,不斷創(chuàng)造更高的文明。但在這個過程中,也仍存在許多問題,需要借助這些軸心時代偉大人物的思想光芒,和他們進行心靈溝通,學習高超智慧,尋找答案。
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