本書圍繞“雙減”背景下小學如何布置高效低負的作業(yè)，內容包括：小學作業(yè)管理機制與管理策略；作業(yè)有效性設計與實施策略；情境化作業(yè)設計；基于學科核心素養(yǎng)的單元整體作業(yè)設計；作業(yè)輔導、批改、正向反饋策略等。