本書以對高中教學(xué)研究為基底，以高中英語教學(xué)的創(chuàng)新為導(dǎo)向，對高中英語教學(xué)的概況，以及教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)的創(chuàng)新展開論述。開篇首先對高中英語教學(xué)的概況進(jìn)行了論述，包括英語教學(xué)的本質(zhì)、影響因素、現(xiàn)狀等方面；其次通過當(dāng)前的現(xiàn)狀，引出在高中英語教學(xué)過程中教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新模式，并且舉例說明了創(chuàng)新的教學(xué)方法和模式在實(shí)際中的應(yīng)用。最后對高中英語教學(xué)評價(jià)創(chuàng)新進(jìn)行了介紹，論述教學(xué)評價(jià)的原則及方式創(chuàng)新，以此來為高中英語教學(xué)的發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。