這是一本有關(guān)中學數(shù)學新課程教學法研究的學術(shù)著作。本書內(nèi)容主要涉及中學數(shù)學教學的基礎(chǔ)性問題，也涉及中學數(shù)學教學的具體實踐過程和學生發(fā)展的基本規(guī)律。全書注重體現(xiàn)學科的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和發(fā)展性，同時也從現(xiàn)實性的角度出發(fā)，把當前課程改革中的主要理念體現(xiàn)在中學數(shù)學教學的各個方面，全書力圖將學生已有的教育學等課程知識與學科相關(guān)問題的討論結(jié)合起來，以期使學生學以致用，將理論與教學實踐結(jié)合起來。本書理論結(jié)合實踐，實用性較強，旨在促使數(shù)學教學優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，順應(yīng)時代潮流，積極融入新的教學理念，進而使學生得到綜合提升。