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初中數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的教學(xué)解讀與實(shí)踐 讀者對象:教育工作者
本書從解讀初中數(shù)學(xué)素養(yǎng)的概念入手,以課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的初中數(shù)學(xué)素養(yǎng)十大核心詞為線索,分別從核心詞的課標(biāo)解讀、策略分析、課例嘗試幾個方面展開論述。
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