本書主要分析了新課程數(shù)學(xué)教法的理論,提出了新課程數(shù)學(xué)教學(xué)的多種方法及教學(xué)模式,并選編了一些有一定思路、深度的心得體會(huì)和成功的具體案例。還特別介紹了一些學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法、老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、多媒體直觀教具輔助教學(xué)的實(shí)例和切實(shí)可行的教學(xué)片斷,為新課程的實(shí)施及順利進(jìn)行提供了實(shí)用性、操作性強(qiáng)的方法、模式。 本書適用于中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師作為教學(xué)參考,也可作為教育專業(yè)學(xué)生的數(shù)學(xué)教法教材還可供新課程數(shù)學(xué)教學(xué)研究及其他有關(guān)人員參閱。