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兒童友好視域下數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育評(píng)價(jià)改革校本化實(shí)踐 讀者對(duì)象:教育研究人員
本書以深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)(集團(tuán))海裕小學(xué)為例,剖析“兒童友好”學(xué)校教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建策略、建設(shè)思路、實(shí)施路徑、課程開發(fā)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
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