本書從理論闡釋、治理需求、工具創(chuàng)新、對策建議四個方面展開論述，以高等教育學、現代管理學、制度經濟學等學科為研究視角，以治理理論為基礎，運用多種研究方法，秉承理論與實踐、反思與建構相結合的原則，通過系統(tǒng)的理論探討、實證分析與對策研究，以創(chuàng)新大學治理工具，構建新時代適合中國經濟社會發(fā)展需要的大學治理微觀實踐模式作為基本研究任務，旨在更好地把握未來國內外公共管理學科尤其是教育管理領域發(fā)展的新趨勢，推動我國公共管理以及教育管理學科快速健康發(fā)展。