設(shè)計(jì),幾何:AI時(shí)代的設(shè)計(jì)師生存手冊(cè)
定 價(jià):69 元
- 作者:紀(jì)曉亮
- 出版時(shí)間:2024/4/1
- ISBN:9787302653172
- 出 版 社:清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁(yè)碼:212
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
隨著人工智能和大數(shù)據(jù)等技術(shù)的進(jìn)步,設(shè)計(jì)行業(yè)的底層邏輯正在發(fā)生劇烈變化。一方面,越來(lái)越多的美化類工作,可以憑借智能化的生成工具免費(fèi)一鍵式生成。另一方面,很多設(shè)計(jì)需求仍然得不到真正的滿足,設(shè)計(jì)仍處于供不應(yīng)求的階段。設(shè)計(jì)究竟是什么?怎么定義一個(gè)好的設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)的價(jià)值應(yīng)該怎么衡量?《設(shè)計(jì),幾何》就是基于以上背景和問(wèn)題展開(kāi)的一系列思考和總結(jié)。
《設(shè)計(jì),幾何》適合需要升級(jí)設(shè)計(jì)觀、找回創(chuàng)作感的設(shè)計(jì)師閱讀,也適合希望把設(shè)計(jì)作為自己事業(yè)加速器的其他人群參考。
隨著人工智能的演進(jìn)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,設(shè)計(jì)師能否創(chuàng)造價(jià)值突然變得可疑,但設(shè)計(jì)思維卻正好可以從天馬行空、鬼靈精怪的刻板印象中解放出來(lái),變成人人可用的創(chuàng)新路徑。我先說(shuō)兩個(gè)數(shù)字:50%和500%,它們各代表了兩個(gè)趨勢(shì)。
50%,超過(guò)一半的現(xiàn)有設(shè)計(jì)師將離開(kāi)這個(gè)行業(yè),投身于其他職業(yè)。
大廠就職,隔天就被“優(yōu)化”。高級(jí)職稱,突然就被“畢業(yè)”。這背后一方面是新技術(shù)的強(qiáng)烈沖擊:各種層出不窮的AI生成軟件,已經(jīng)可以快速抹平十多年的專業(yè)訓(xùn)練。另一方面則是設(shè)計(jì)職業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中偏后段的位置,以至于上游客戶稍感風(fēng)寒,設(shè)計(jì)崗位就將面臨生死去留的拷問(wèn)。
500%,多于5倍的非職業(yè)設(shè)計(jì)師,會(huì)把設(shè)計(jì)作為自己的思考做事的方式。
這是我對(duì)設(shè)計(jì)趨勢(shì)的另一個(gè)預(yù)期,這個(gè)預(yù)期來(lái)自我十多年運(yùn)營(yíng)大型設(shè)計(jì)師社區(qū)的切身感受,也來(lái)自在與本書(shū)同名播客《設(shè)計(jì),幾何?》中我和各位設(shè)計(jì)前輩高手們的直接交流。這里所說(shuō)的設(shè)計(jì),更接近于喬布斯的描述:
“大多數(shù)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤:設(shè)計(jì)就是事物的樣子。人們認(rèn)為這是一種裝飾——設(shè)計(jì)師被委任一個(gè)任務(wù),并被告知‘讓它好看些!’這不是我認(rèn)為的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)不僅僅是看起來(lái)的樣子和感覺(jué)。設(shè)計(jì)是要起作用的。”
也就是說(shuō),我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)不僅僅是一種外在美化的裝飾技能,而是一種切實(shí)存在的作用力。它的作用是以創(chuàng)造性的方法去解決看似不可能解決的問(wèn)題,以發(fā)現(xiàn)性的眼光去探索似乎無(wú)須改進(jìn)的日常。
這就是本書(shū)的成文原因和方向:去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。
方向明確,但現(xiàn)在畢竟是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種說(shuō)法不一,各種內(nèi)容層出不窮,人人都想教別人做人,人人都被教著做事。怎么判斷一個(gè)建議值不值得采納?怎么知道一個(gè)內(nèi)容適不適合觀看?
我有一個(gè)三步辨別法:
首先,提出建議的人是誰(shuí)?也就是他憑什么提出建議?
其次,他的建議成色如何?是否是他認(rèn)真想過(guò)的?建議內(nèi)容他愿意公開(kāi)宣揚(yáng)嗎?
最后,也是最重要的,他為什么要提出建議?為什么要做出節(jié)目?為什么要出版書(shū)籍?他想從中得到什么?
我認(rèn)為能禁得住這幾個(gè)問(wèn)題拷問(wèn)的內(nèi)容,才更值得我們花時(shí)間去閱讀。也正好借著這幾個(gè)問(wèn)題,我來(lái)向大家介紹一下本書(shū)的內(nèi)容。
我們是誰(shuí)?
我們是最熟悉中國(guó)設(shè)計(jì)作品的人,17年陪伴設(shè)計(jì)從業(yè)者的人。打開(kāi)站酷網(wǎng),這17年間的一切,從設(shè)計(jì)作品到設(shè)計(jì)師歷歷在目,事事可查,人人可問(wèn)。
憑什么我們來(lái)說(shuō)?
(1)信息多。我們十余年來(lái)讀圖超過(guò)8000萬(wàn)張,服務(wù)讀者過(guò)億,其中注冊(cè)會(huì)員過(guò)千萬(wàn),全部都是設(shè)計(jì)從業(yè)人員。我們有著中國(guó)設(shè)計(jì)作品最真實(shí)的數(shù)據(jù)。
(2)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)。17年從業(yè)時(shí)間并不是最長(zhǎng),但因?yàn)槁殬I(yè)原因,我們可以若即若離地對(duì)行業(yè)現(xiàn)象進(jìn)行充分的觀察,并且不斷用各種方式和各類設(shè)計(jì)師交流這些現(xiàn)象背后的原因。其中,有很多內(nèi)容對(duì)設(shè)計(jì)師有幫助,值得讓更多人注意。
(3)時(shí)效新。在站酷網(wǎng),我們可以看到時(shí)下最新的設(shè)計(jì)作品,更可以看到大家圍繞這些作品的討論,這里面包含著設(shè)計(jì)未來(lái)的可能性。我們自己的編輯部和總編室,我們身邊行業(yè)上下游的朋友們,也在不斷產(chǎn)生新的觀察和思考。
(4)機(jī)會(huì)好。基于站酷網(wǎng)的行業(yè)地位,我們有機(jī)會(huì)接觸頂尖的設(shè)計(jì)師和合作者,可以借這些機(jī)會(huì)幫大家和他們交流,獲得他們的心法經(jīng)驗(yàn)。
為什么我們要做?
(1)我們希望有更豐富的官方內(nèi)容,來(lái)吸引設(shè)計(jì)師在更多的場(chǎng)景下使用我們的產(chǎn)品和服務(wù)。除了這檔音頻節(jié)目、這本書(shū),我們有更多定位不同但同樣用心的官方內(nèi)容。
(2)我們總是說(shuō)建議別人走出舒適圈,但我們自己應(yīng)該首先走出來(lái),這樣才有發(fā)言權(quán)?傉f(shuō)要和進(jìn)步最快的設(shè)計(jì)者為伍,我們選擇了“做內(nèi)容”這個(gè)快速且高同步率的跑道。
(3)我們的觀點(diǎn)究竟是對(duì)是錯(cuò),不說(shuō)出來(lái)無(wú)法得知。大家的觀點(diǎn)如何,不問(wèn)出來(lái)也無(wú)法猜測(cè)。需要一個(gè)渠道,大家說(shuō)出來(lái)問(wèn)出來(lái),一起聊起來(lái)。
(4)創(chuàng)作的快樂(lè),你們都懂。這本身就足以構(gòu)成做事的理由。
所以,我們想做的并不是一部教材,我們能做的也并不是殿堂里嚴(yán)肅的復(fù)述。上千萬(wàn)組作品,上千萬(wàn)位設(shè)計(jì)師,教會(huì)了我們一件事:做出來(lái),發(fā)表出來(lái),然后去交流,去改進(jìn);而不是自以為是,拒絕所有的審視,去自我滿足。
這是一本天真而又認(rèn)真的書(shū),希望你可以感受到這種專屬于設(shè)計(jì)者的單純和可愛(ài)。
鑒于本書(shū)可能會(huì)有非設(shè)計(jì)師出身的讀者,所以我們?cè)趦?nèi)容設(shè)計(jì)上還是兼顧了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的部分,因?yàn)樵O(shè)計(jì)不光是美學(xué),也是理學(xué)。基于這個(gè)思路,本書(shū)的內(nèi)容一方面會(huì)沿著經(jīng)典的設(shè)計(jì)思維,繼續(xù)保持播客的輕松感,盡量做到言之有物,幫在職的設(shè)計(jì)師重新找回初學(xué)時(shí)的興奮,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)更深層次的價(jià)值;另一方面,也幫助對(duì)設(shè)計(jì)感興趣但沒(méi)有頭緒的創(chuàng)新者們發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)工作獨(dú)特的思考方式和魅力。
我們通常認(rèn)為設(shè)計(jì)包含四個(gè)關(guān)鍵步驟:
移情(Empathize),也就是沉浸式地觀察和理解人群。重在以人為本和同理心的建立。
問(wèn)題定義(Define),也就是定義和識(shí)別最關(guān)鍵的問(wèn)題。重在明晰問(wèn)題,找對(duì)著力點(diǎn)。
設(shè)計(jì)原型(Prototype),也就是把設(shè)計(jì)理念實(shí)施成型,用來(lái)探索問(wèn)題的解決方案。重在開(kāi)放式的探索和大膽的嘗試,以及保持對(duì)人的關(guān)注。
測(cè)試(Test),也就是對(duì)設(shè)計(jì)的效果進(jìn)行及時(shí)的反饋。重在對(duì)原型的有效實(shí)現(xiàn)和對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的洞察以及時(shí)刻觀照。
本書(shū)第1章的內(nèi)容,也就正好對(duì)應(yīng)這四個(gè)步驟。希望大家在每個(gè)設(shè)計(jì)階段,都可以保持開(kāi)放性的思考,注意與其他流程之間的相互貫通。除此之外,由于播客的便利性,我們也做了很多對(duì)談?lì)惖膬?nèi)容,這個(gè)部分會(huì)更加偏向于時(shí)事趨勢(shì)、實(shí)際感受以及經(jīng)驗(yàn)分享。基于對(duì)談主題,我們對(duì)第2章做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分類,分為科技、文化、商業(yè)三大方向,用來(lái)進(jìn)一步解釋設(shè)計(jì)是什么。
本書(shū)第3章聚焦設(shè)計(jì)師的職業(yè)和生活,包括成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)類的內(nèi)容,希望可以幫助讀者看到更多設(shè)計(jì)師對(duì)這份職業(yè)、這種生活方式的感受。如果讀者有志于長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)行業(yè),或者希望可以在此行業(yè)創(chuàng)業(yè)的話,希望這個(gè)部分對(duì)大家能有所幫助?傊,在設(shè)計(jì)行業(yè)的轉(zhuǎn)折之年,這些內(nèi)容形散而意不散。正像我們討論的設(shè)計(jì)本身,它存在于一切,又不是一切。
設(shè)計(jì),幾何?為了找到更多的可能性吧。
作者
紀(jì)曉亮,站酷合伙人及首席內(nèi)容官,站酷網(wǎng)總編輯。作為原創(chuàng)設(shè)計(jì)交流平臺(tái),站酷在過(guò)去的18年間承載了1500萬(wàn)設(shè)計(jì)師及1200萬(wàn)組設(shè)計(jì)作品。從每一組作品的鑒賞和推薦開(kāi)始,在海量閱讀和數(shù)據(jù)觀察中,紀(jì)曉亮沉淀了對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的深刻理解和對(duì)設(shè)計(jì)人群的良好同理心。他是上百場(chǎng)設(shè)計(jì)大賽的評(píng)委和數(shù)十本設(shè)計(jì)類暢銷書(shū)的行業(yè)推薦專家,致力于提高社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的價(jià)值感知。
第1章 設(shè)計(jì)是一種想法 1
1.1 設(shè)計(jì)方法之移情 2
隱含假設(shè),為什么我們會(huì)不喜歡某些人? 2
荷花,是怎么成為咱媽的頭像的? 6
萌萌噠,可愛(ài)的價(jià)值是什么? 8
同儕壓力,同學(xué)混得越好你的心情越糟 11
感受,創(chuàng)作的起點(diǎn)和終點(diǎn)是什么?對(duì)談中國(guó)兒童繪本作家熊亮 13
1.2 設(shè)計(jì)方法之問(wèn)題定義 19
學(xué)設(shè)計(jì),首先你會(huì)看設(shè)計(jì)嗎? 19
默認(rèn)選項(xiàng),設(shè)計(jì)師的權(quán)利有多大? 21
行業(yè)揭秘,為什么你總是遇上奇葩客戶? 23
按圖索驥,站酷為什么不說(shuō)清楚推薦標(biāo)準(zhǔn)? 26
提問(wèn),設(shè)計(jì)思維的本質(zhì)是什么?對(duì)談同濟(jì)大學(xué)教授辛向陽(yáng) 29
1.3 設(shè)計(jì)方法之設(shè)計(jì)原型 34
情緒板,感覺(jué)是可以溝通的嗎? 34
失敬了,有哪些看似愚蠢實(shí)則精妙的設(shè)計(jì)? 39
極簡(jiǎn),為什么原研哉的新設(shè)計(jì)總是看不懂? 41
原型,設(shè)計(jì)師應(yīng)該向產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)什么? 45
野生設(shè)計(jì),專業(yè)設(shè)計(jì)師要向業(yè)余者學(xué)習(xí)什么? 48
書(shū)籍設(shè)計(jì),閱讀的質(zhì)感來(lái)自于哪些細(xì)節(jié) 對(duì)談書(shū)籍設(shè)計(jì)師劉曉翔 52
1.4 設(shè)計(jì)方法之測(cè)試 58
一朵小花,為什么選它作為評(píng)審特別獎(jiǎng)? 58
從風(fēng)格到經(jīng)典,應(yīng)該怎么看待設(shè)計(jì)潮流? 63
過(guò)度設(shè)計(jì),華而不實(shí)的背面是什么? 66
丑東西,丑的對(duì)面就是美嗎 69
冬奧會(huì)開(kāi)幕短片,中國(guó)人的浪漫怎么向世界傳達(dá)?
對(duì)談廣告人熊超 73
第2章 設(shè)計(jì)是一種看法 77
2.1 新科技下的設(shè)計(jì) 78
AIGC,新科技中的老問(wèn)題是什么? 78
DALL·E 2,AI繪畫(huà)還有多久替代人類畫(huà)師? 81
美發(fā),為什么是AI最難替代的服務(wù)業(yè)態(tài)之一? 84
虛擬人類,不塌房的偶像是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的? 86
Web3,沒(méi)頭腦還是不高興? 92
NFT,數(shù)字狂歡里設(shè)計(jì)師有什么機(jī)會(huì)? 98
數(shù)字同事,AI技術(shù)可以讓我們每周只工作4小時(shí)嗎?對(duì)談人機(jī)交互
設(shè)計(jì)師薛志榮 104
2.2 新文化下的設(shè)計(jì) 110
捷徑思維,虎頭蛇尾的內(nèi)容真的好嗎? 110
興趣繭房,文化隔閡時(shí)代的設(shè)計(jì)怎么做? 112
機(jī)能風(fēng),活在賽博朋克世界是什么感覺(jué)? 114
吟游詩(shī)人,人工智能藝術(shù)家的終極形態(tài)? 118
數(shù)字浪潮下,設(shè)計(jì)師將何去何從?對(duì)談知名工業(yè)設(shè)計(jì)師楊明潔 121
2.3 新商業(yè)下的設(shè)計(jì) 126
過(guò)稿,能成交就是王道嗎? 126
國(guó)潮,我們最動(dòng)人的文化是什么? 128
品牌聯(lián)名的方法論是什么? 133
簡(jiǎn)單就是美嗎? 136
Z世代,新消費(fèi)設(shè)計(jì)“新”在哪里?對(duì)談巴頓品牌設(shè)計(jì)師 139
第3章 設(shè)計(jì)是一種活法 143
3.1 設(shè)計(jì)作為職業(yè) 144
設(shè)計(jì),為什么仍然是個(gè)好專業(yè)? 144
不賺錢沒(méi)數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)師的年底總結(jié)怎么做? 150
生態(tài)位,設(shè)計(jì)師怎么找到自己的最佳甲方? 151
沒(méi)客戶,給自己做個(gè)自我介紹短片試試? 156
搞笑漫畫(huà)人這個(gè)職業(yè)怎么樣?對(duì)談漫畫(huà)家郭九二 159
3.2 設(shè)計(jì)作為生活 163
調(diào)皮,為什么設(shè)計(jì)師是最不該內(nèi)卷的? 163
精神富足,你還有享受佳作的能力嗎? 166
轉(zhuǎn)行,化學(xué)高材生是怎么變成自由設(shè)計(jì)師的?對(duì)談“非科班設(shè)計(jì)師”
主理人逗砂 170
信念,你做事的動(dòng)力是什么?對(duì)談大寶電臺(tái)主理人大寶 176
非典型創(chuàng)業(yè),推薦插畫(huà)師是怎么成為CEO的?對(duì)談插畫(huà)師司南 181
喜怒哀樂(lè),年輕創(chuàng)作者如何破圈?對(duì)談漫畫(huà)人矩陣 187