本書以信息時(shí)代下如何構(gòu)建和完善學(xué)校教育體系為線索，以創(chuàng)新課堂教學(xué)方法為目標(biāo)，采用規(guī)范科學(xué)的分析方法，在系統(tǒng)梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)信息時(shí)代下教育教學(xué)的管理、思想政治教育體系，以及高職動(dòng)漫教學(xué)和漢語言文學(xué)多個(gè)方面進(jìn)行研究，從理論和實(shí)踐層面上深入剖析，論述了信息時(shí)代學(xué)校教育體系創(chuàng)新的價(jià)值。并且，本書從我國教育現(xiàn)狀以及現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)課堂教學(xué)的要求出發(fā)，著力分析課堂教學(xué)方法中存在的問題和解決方案，以及如何用現(xiàn)代化思想和信息技術(shù)手段來改革課堂教育模式。全書結(jié)構(gòu)由淺入深，邏輯清晰明了，內(nèi)容豐富詳盡，客觀實(shí)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具備較強(qiáng)的時(shí)代性、系統(tǒng)性、操作性和可讀性，希望能從一定程度上起到幫助廣大教師改進(jìn)教學(xué)方法的作用，同時(shí)引發(fā)大家的思考，從而在信息時(shí)代下讓我國教育發(fā)展更上一層樓。