特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分。
特殊教育的服務(wù)對(duì)象是殘障兒童,雖然他們多為視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及有其他特殊需要的青少年, 但他們和我們正常的普通人一樣,來到這個(gè)世界上的使命是一樣的。特殊教育是潤澤生命、啟迪智慧、完善人格的過程。殘障兒童的教育最能夠體現(xiàn)喚醒的意義。也只有特教教師能夠體驗(yàn)孩子每一次進(jìn)步這種跨越式的成就感。本書收錄了特教教師從事特教工作的所見、所想、所感。每一篇文章都是那么平凡和平實(shí),敘述的故事也過于普通,但是我們卻能夠熱淚盈眶,因?yàn)樘厥鈨和拿恳淮纬砷L都是一次偉大的跨越。書中的文章讓我們相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是特教教師的目標(biāo),更是他們的信念,也是他們的精神。
萬軍,男,漢族,中共黨員,北京大興人,1991年畢業(yè)于大興師范學(xué)校普師專業(yè),北京教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)在職本科學(xué)歷,高級(jí)教師。2002年8月開始任小學(xué)校長至今22年,2021年7月任特教中心主任。2005年10月被評(píng)為大興區(qū)文明禮儀形象標(biāo)兵,2006年6月被評(píng)為2005-2006學(xué)年度宣傳信息工作先進(jìn)校長,2006年11月被評(píng)為2001-2005年北京市教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人,2012年被評(píng)為關(guān)注基礎(chǔ)教育 關(guān)注體育教師模范校長,2012年被評(píng)為大興區(qū)教育系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,2019年被評(píng)為大興區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀工作者。