本書凝結了武漢理工大學40位教師完成的31篇課程思政教學案例，展現了工、理、管、經、文、法等不同學科在傳授知識與育人方面所進行的探索與實踐，可為高校專業(yè)教師課程思政元素融入專業(yè)課程教學提供優(yōu)質的參考資源和優(yōu)秀案例，有效推進課程思政建設，提升教師課程思政能力，積極發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能，助力學生在專業(yè)課堂上的思政學習與理解，將理想信念教育等有機融入課堂教學，推廣課程思政建設典型經驗做法。