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小校逆生長 讀者對象:鄉(xiāng)村教育研究人員
本書共七章,內(nèi)容包括:整體推進(jìn)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的“小校”高質(zhì)量發(fā)展、師生與教育最美相遇、構(gòu)建綠色課程,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生、以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展是正確之路、全環(huán)境育人,小學(xué)生積極行為的養(yǎng)成、“教科研一體化”促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。
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