本書從計算機(jī)操作系統(tǒng)本科課程的知識框架出發(fā)，首先簡要論述了知識框架中每一個知識點(diǎn)的內(nèi)容，并根據(jù)具體內(nèi)容，分析并挖掘課程內(nèi)容對應(yīng)的思政資源切入點(diǎn)，接著選擇其中一個切入點(diǎn)，設(shè)計詳細(xì)的課程思政教學(xué)案例，包括案例內(nèi)容、教學(xué)過程和思政教育價值。內(nèi)容涉及計算機(jī)操作系統(tǒng)的概述、引論、進(jìn)程與線程、進(jìn)程同步與通信、調(diào)度與死鎖、存儲管理、虛擬存儲管理、設(shè)備管理和文件管理。